4功率【学习目标】1、进一步理解功率的概念;知道功率的物理意义
2、知道功率的公式、单位,能用公式计算功率
3、会测量功率
【课前预习】1、功率定义是:,它是表示的物理量
2、功率的计算公式是:,单位是,又叫做,还有其他的单位分别是:
3、2KW=W=MW;25J/s=W
【活动过程】活动一:练习巩固1、(1)(a)图中小朋友用力推车,虽然累得满头大汗,可是车却一动不动.请在(b)图中画出小车在水平方向上的受力示意图.(2)(a)图中,小孩是劳而无“功”,那么你认为(c)图中小鸟做功了吗
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2、如图所示,用水平力F拉着重为100N的物体,在水平地面上向左匀速移动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,则A
重力做的功是500JB
拉力大小为100NC
拉力大小为120ND
拉力做的功为100J3、关于力、距离、功与功率的关系,下列说法正确的是A.力越大,功率越大B.距离越长,功率越大C.做功越多,功率越大D.做功越快,功率越大4、如图4所示,一个质量为50kg的人,在10s内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高F第8题图度为0
2m,则这个人在这段时间内的功率是(g取10N/kg)()()A
1200WB
120W5、班里组织一次比赛活动,从一楼登上三楼,看谁的功率最大
为此,需要测量一些物理量,下列物理量中必须测量的是①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间③每个同学的质量或体重④一楼到三楼楼梯的长度A.②④D.①④C.①②③D.②6某商场扶梯的高度是5m,扶梯长是7m,小明体重为600N
扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功____J
如果要知道扶梯对小明做功的功率,还应该测量的物理量是____
7、在学习了功率的知识后,三位同学想比较爬杆时谁的功率大
以下是他们讨论后得出的三套方案,其中可行的是()①用相