下载后可任意编辑体育优秀老师培训学习心得体育优秀老师培训学习心得篇120XX年11月2-6日，在我校进行了校内体育教学说课和优质课竞赛，参加展示课的老师都是来自我校的体育老师和班主任，通过观摩了这次展示课，我收获很大，给我留下很深的印象，让我清楚地认识到小学体育教学的进展趋势。一、观摩了这三节小学体育课，他们很具有代表性，有的是教法新，教法活为代表的，有的在器材开发上有创新，打破了常规器材的运用，让一些较少见的且更加适合儿童体育活动的器材运用到了课堂，使课堂更安全更有趣他们克服场地小，器材少的困难采纳多形式的教学，自制器材的运用，让我们耳目一新，甚至还有把我们丢弃的废纸片，纸箱，塑料瓶子，泡沫板运用在教学中，我认为这都是我们老师用他们的智慧，用他们的行动谱写一堂堂孩子们喜爱的课。二、教学中老师培育学生的兴趣。小学体育让孩子们学得有趣，学得快乐，感觉好玩，这更有利于教学目标的达成，因此很多老师在这些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮点，根据学生的年龄特点，采纳不同的情景会让课堂生动有趣，如低段的跳跃部分的教学，采纳了《青蛙捉害虫》，学生的协调性练习，老师用《森林爬行下载后可任意编辑运动会》的情景引入，新课程标准告诉我们，让课堂生动有趣，情景的引入更适合孩子们的学习特点，让孩子们学习更加投入。三、很多老师在教学中，能引导学生进行自主探小组合作学习。很多老师并不是把本节课的教学内容喂给学生而是不断引导学生自己尝试摸索，最后得到新知识，这样不仅能让学生牢固地掌握本节课的教学内容，更重要地培育了学生自主探究能力，为学生自主学习和终身学习打下了坚实的基础，小组合作学习在这次观摩课中也有所体现有的老师在教学活动开始时，就将学生进行分组，有的老师在教学活动中，让学生分组完成学习任务，同组学生互相帮助，互相评价，利用小组优势学生帮助弱势学生的方式解决学生水平参差不齐的问题，以利于全体学生共同学习共同提高。四、大部分的教学设计都把音乐和体育进行了有机的整合，各学科的整合在体育教学中，给学生美的感受，会给孩子们留下深刻的印象，整合首先一定要恰当，要科学要有效，无效的整合会适得其反，在我们体育教学中，不仅让学生掌握，一定的运动技能，培育孩子们会学习，能学习，还要让孩子们在运动中感受体育的美。在这次教学观摩中，我们清楚地看到老师们在示范的时候那种肢体动作的美，老师在组织教学中，那种贴近体育本质的语言美下载后可任意编辑老师在带孩子们走进大自然的时候，孩子们会感受到大自然的美，当孩子们在和老师一起放松的时候，他们会感受到优美动听的音乐美其实各学科都会有美的内涵，这次无论是上课的老师，还是观摩的老师中都不乏教学能手和技术高手，可贵的是一些观摩老师在课后和上课老师对课进行研讨沟通，大家都能在互动中互相学习，取长补短。体育优秀老师培训学习心得篇211月4日，本人有幸在市洋思中学观摩了一节由陆小明老师的武术示范课。这节课是省级优质课的一等奖。45分钟下来，没有感觉到较为壮观的那种大场面，看似很平淡。可教学效果却出奇的好几乎所有学生都掌握了所学的知识、技能。完成了自己的学习目标。下面我就针对本次观摩谈谈我的学习体会：1.游戏导入激发学生兴趣课的开始通过游戏仍飞盘导入，不仅让学生身体得到一个很好的准备，同时让学生的身心得到愉悦，激发学生学习的兴趣，充分调动学生练习的积极性。在游戏过程中让学生发出哈的声音出来，为后面的武术教学打下一个基础。解决了武术套路中学生不好意思发声的难题。2.课的结构清楚明了这一节课从开始部分的集合整队、宣布课的目标，到准备部分的游戏再到基本部分的武术套路练习，最后放松部分的拉手舞，感觉一气呵成，但各部分又清楚明了。学下载后可任意编辑生一直处于欢乐的学习中。老师能够以技能教学为载体，把运动参加、身体健康、心理健康与社会适应的有关目标有机的整合起来。3.新颖的学习方法更激发了学生的探究知识的热情本节课很好地诠释了洋思中学先学后教的先进教学理念。老师多引导学生采纳新颖的学习方法，注重全体学生的探究性学习和合作学...
