八年级科学上册 第2节 神奇的激素（二）学案（教师用） VIP免费

第2节神奇的激素(二)学习目标1.了解激素是如何对生命活动进行调节的。2.了解胰岛素的产生、作用。3.能说出人体的主要内分泌腺及其功能。课堂学习设计[课前练习]1.植物产生生长素的部位是胚芽尖端。植物的向光性，是因植物受单侧光照射时，生长素在植物体内分布不均匀，使胚芽向光照方向生长。2.食物中有多种生命活动必需的物质，如糖类、脂类和蛋白质等，其中糖类会在体内转变为葡萄糖，以供身体各器官的生长和活动。3.分泌激素的器官是内分泌腺，其中分泌生长激素的是脑垂体。[科学探究]一、胰岛素与血糖含量1.食物里的营养物质及其在体内的转化和吸收。(1)营养物质有:蛋白质、脂类、糖类、水、无机盐和维生素等；(2)水、无机盐、维生素可被人体直接吸收；(3)蛋白质在体内转化成氨基酸，脂类转化成甘油和脂肪酸，糖类转化成葡萄糖，才能被人体吸收。2.血糖:血液中的葡萄糖。正常含量为:90毫克／100毫升。[设问]进食前后血糖的含量有明显提高吗?为什么?(1)人体内血糖含量的调节:神经系统和胰岛素。(2)胰岛素对血糖的调节:课本图3—12。血液中血糖含量的升降，决定于胰岛素分泌的增加或减少；而胰岛素分泌的多少，导致血糖含量的下降或上升，从而使血糖维持正常值。(3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在肝脏内，还能加速血糖的分解。(4)胰岛素分泌异常的病症。①胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量高于正常值。治疗服用胰岛素。②胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。二、内分泌腺和激素1.激素的作用:血液中的含量极少，但对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。[读图]理解课本图3—13，填写下表。2.内分泌腺的种类、分泌的激素、功能及异常时的病症列表。内分泌腺分泌的激素激素的功能异常时的病症分泌不足分泌过多胰脏胰岛素a.促进人体吸收的血糖储存在肝脏和肌肉内b.加快血糖的分解糖尿病低血糖症脑垂体生长激素控制人的生长发育侏儒症巨人症甲状腺甲状腺激素a.保证体内新陈代谢b.提高神经系统的兴奋性呆小症甲亢肾上腺肾上腺素a.加快心跳的节奏b.扩张通入肌肉的血管。卵巢(女)睾丸(男)雌性激素雄性激素a.促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成b.激发和维持人的第二性征3.注意点。(1)侏儒症和呆小症的区别:①作用的激素不同，前者是生长激素分泌不足，后者是甲状腺激素分泌不足。②智力差异:前者智力正常，后者智力低下。(2)计划生育的输卵管和输精管结扎，雌性激素和雄性激素正常分泌，人的第二性征不会消褪。(3)生长激素、甲状腺激素与人的生长有关；雄性激素和雌性激素与人的生殖有关。(4)内分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的区别:①有无导管:内分泌腺无导管，激素直接进入腺体内的毛细血管。消化腺有导管，消化液经导管进入消化道。②分泌物质不同:内分泌腺——激素，消化腺——消化液。[课内练习]1.在胚芽尖端产生的植物激素是(A)A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.以上三种都是2.控制人生长的生长激素的分泌器官是(C)A.胰脏B.肝脏C.脑垂体D.甲状腺3.一个人血液里的血糖指的是(C)A.糖类B.白糖C.葡萄糖D.麦芽糖4.幼年时甲状腺激素分泌不足，这个人患的疾病是(B)A.巨人症B.呆小症C.侏儒症D.肢端肥大症[课时小结]重点:胰岛素、生长激素、甲状腺激素的功能。难点:激素分泌过多或不足的病症及治疗。课外同步训练[基础过关]1.一个人患侏儒症，他患此病的原因是(D)A.甲状腺激素分泌过多B.生长激素分泌过多C.甲状腺激素分泌不足D.生长激素分泌不足2.一患者经医院尿检，发现尿液中含葡萄糖，下列说法中错误的是(A)A.胰脏分泌的胰岛素过多B.胰脏分泌的胰岛素不足C.血液中血糖的浓度高于正常值D.部分葡萄糖进入尿液中3.人民医院里有一患者，情绪激动，精神紧张，失眠，心跳过快，则这个患者的甲状腺分泌的甲状腺激素过多，该患者的病症称甲亢。4.激素的功能是参与指挥或协调人体内的各种生理活动，其中雌性激素和雄性激素与生殖有关；胰岛素可以调节血糖溶液浓度的稳定。[深化提高]5.甲、乙两人在正常进食4小时后测定血糖浓度，甲为0.10％，乙为0.14％。然后两人同时喝下等量等浓度的葡萄...