第17课摘取科学技术的明珠【课标要求】【学习目标】1、知道我国在核科学技术\航天技术\农业科学和医疗技术方面的标志性成果,了解863计划;2、理解计算机网络技术的应用给人类社会带来的影响；3、通过收集本课相关资料培养学生查找资料、团结协作的能力；通过讨论网络技术给我国带来的影响，培养学生辨证地分析问题的能力；4、学习老一辈科学家为科学献身的精神和强烈爱国的情感，增强学生为建设祖国的决心和信心，并激发学生的爱国主义情感
【学习重点】我国核科学技术、航天技术以及农业科学、医疗技术方面的成就【学习难点】计算机网络技术的应用给社会带来的影响
【课前预习】【学法指导】【预习自测】自主学习一、“两弹”的成功研制1．目的：2．主要人物：邓稼先——“两弹元勋”3．进程：（1）1964年10月，第一颗成功爆炸
（2）1967年6月，第一颗成功爆炸
二、航天技术1．1970年，第一颗发射成功
2．2003年，第一艘载人航天飞船——“”成功升空
三、杂交水稻技术和医疗技术1．袁隆平成功培育籼型杂交水稻，被誉为“”
2．医疗技术成就四、“863”计划和计算机网络技术的应用1．“863”计划：重点等领域
2．计算机网络技术的应用：我国先后启动“政府上网工程”、“企业上网工程”和“上网工程
”【课内探究】【学始于疑】1、我国航天事业的主要成就表现在哪些方面
2、航天事业的发展对社会主义假设有什么重大意义
【质疑探究】探究问题一：（1））我国是一个爱好和平的国家，为什么要研究原子弹
问题探究二：社会已进入网络信息化时代，有青少年在电脑中获取大量有益信息，也有青少年沉溺于网吧中，打游戏、闲聊、浏览不健康内容，因此人们发出了“网络世界很精彩，网络世界很无奈”的感慨
（1）你是如何看待青少年上网的，你认为是利大还是弊大
（2）面对蓬勃发展的网络，人们褒贬不一，作为一名初中学生，你认为应该如何正确对
