主备教师审核人学案编号班级组别学生姓名课题：第8课古代科技与思想文化（一）学习目标：1、了解和掌握以下基础知识：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字
2、了解世界三大宗教──佛教、基督教、伊斯兰教产生的背景、创立人、基本教义，理解三大宗教的世界性影响
重点：埃及的象形文字，佛教的产生
难点：基督教的产生、基督教性质的演变与传播
学法指导：读图法、阅读法自主学习：一、自主学习（阅读课文，对重要的时间、事件、概念等作读书标记，并解决下列问题）1、埃及人最早使用的文字形成于年，它用表示事物，所以叫做象形文字
这种文字通常被刻在、、，主要使用者是和
埃及象形文字对以后的产生了重要影响
2、楔形文字是两河流域人创造的，后来流传到亚洲的许多地方
3、用列表的方式归纳世界三大宗教宗教名称产生时间产生地区创始人经典教义二、探究讨论：1．阅读下列材料材料1．“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难和绝望就一扫而光”材料2．天主十戒：“第一诫钦崇一天主万有之上；第二诫毋呼天主圣名以发虚誓；第三诫守瞻礼之日；第四诫孝敬父母；第五诫毋杀人；第六诫毋行邪淫；第七诫毋偷盗；第八诫毋妄证；第九诫毋愿他人妻；第十诫毋贪他人财物”
回答：①如何正确看待这三大宗教及其教义
宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，其宗教信仰、宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的，历史的产物，我们应当给予尊重，但是宗教在诞生时期为了宣传教义，编成一些生动的神话传说，添加了夸张甚至虚构的成分，值得研究却不能迷信
②除三大宗教外，你还知道世界上存在哪些主要宗教
犹太教、印度教、道教③宗教和邪教有哪些根本性的区别
宗教和邪教的区别：宗教是人们的思想信仰，邪教是别有用心的人编造的异端邪说，有根本的区别，主要表现在：（1）从本质属性上看，宗教是一种思想
