广东省河源市八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第2框 自由平等的追求导学稿 新人教版-新人教版初中八年级下册政治学案VIP专享VIP免费

《自由平等的追求》【学习目标】知识目标：知道如何珍视自由和如何践行平等。能力目标:理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等。情感、态度与价值观目标：正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。【学习重、难点】重点：珍视自由，依法行使权利。难点：践行平等要敢于抵制不平等行为。【自主预习】请阅读教材P95-99的内容，完成下列的填空。1．怎样珍视自由？(1)要珍惜宪法和法律赋予我们的________。我们要________自己的权利，正确认识权利的________，积极行使和维护自己的________权利。(2)必须________行使权利。作为公民，应自觉________、遇事________、解决问题________，树立守法光荣、__________的法治意识。2．怎样践行平等？(1)践行平等，就要反对________。________是________的大敌，每个公民都应平等地承担法律规定的________，不得享有不受法律________的特权。(2)践行平等，就要平等对待他人的__________。我们要以______为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。(3)践行平等，就要敢于抵制________的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应__________，必要时__________。(4)需要每个公民把____________落实到日常的生活、________和工作中。我们要增强平等意识，努力__________，共同建构平等有序的__________。3．特权的含义及表现、结果(1)含义：所谓特权，就是________、________规定之外的特殊权利。(2)表现：现实生活中，有的人或只享受________不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避__________。(3)结果：法律的尊严和权威__________，任何________的行为必将受到________和惩罚。4．为什么要平等对待他人的合法权利？每个人都有平等的________权利、________权利和__________的权利。5．为什么要抵制生活中的不平等现象？这些不平等现象损害了公民的__________，违背了____________________的原则。【交流分享】一、珍视自由材料一中学生小林热衷网购，而且尤其喜欢“名牌”。在“双十一”当天狂购，花费千余元，结果所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。对此，同学们议论纷纷，观点如下：小华：中学生本应勤俭节约，这样的结果只能怨自己，就当花钱买个教训吧。小桃：向有关部门举报该商家的售假行为，为自己讨还公道。小格：赶快借助网络对该商家的售假行为大肆渲染，让商家自尝苦果。材料二作为社会的一分子，人人都应当遵纪守法，珍视拥有的自由。什么事该做，什么事不该做，自己都应该有清晰的界线。要“悬崖勒马”，不要“亡羊补牢”，守住底线，珍视自由，才能把握好人生！——摘自某监狱一服刑人员的自述（1）材料一中你赞成谁的观点？为什么？(2)根据上述两则材料回答，我们应怎样做，才能“守住底线，珍视自由”？二、践行平等材料一如右图材料二2017年6月18日晚间，在大连甘井子区千山路与苍山路交会路口，发生了一起“当众侮辱环卫工”事件。当时，62岁的老环卫工黄占昌在捡拾马路上的垃圾时，被一辆SUV撞倒。难以理解的是，面对倒地的黄占昌，车上一名男子当众对其进行侮辱，发表了“你是垃圾”“信不信我撞死你”等过激言论，不少现场市民气愤不已。(1)材料一漫画中的“领导专用酒”讥讽了哪种思想？对此，你是怎样认识的？(2)生活中，面对类似的“侮辱”“歧视”时，我们应该怎么做？【课堂训练】1．“法律是自由的第一条件，自由过了头，一切就乱了套。”对此，下列理解不正确的是()A．要自由就不能讲法律，守法律就必须无条件放弃自由B．自由和权利必须建立在遵守法律的基础上，否则一切免谈C．珍视自由必须依法行使权利，树立守法光荣、违法可耻的法治意识D．必须依照宪法和法律的规定行使自由和权利，不得超越法定范围和界限2．漫画给我们的启示有()①人们渴望平等，憎恨特权②特权无处不在，严重侵扰着人们的生活③特权是平等的大敌④要践行平等，反对特权A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对...