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七年级历史下册 第六单元 第10课 宋金对峙学案1 岳麓版-岳麓版初中七年级下册历史学案VIP免费

七年级历史下册 第六单元 第10课 宋金对峙学案1 岳麓版-岳麓版初中七年级下册历史学案_第1页
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宋金对峙学习目标:识记金和南宋的建立者、时间及都城。通过东京保卫战与靖康之变的故事,分析北宋灭亡的原因。通过学习岳飞抗金的故事学会评价历史人物。分析送进对峙局面形成的原因。新知探索:探索一,靖康之变。1、金的建立:女真首领率众抗辽,并于1115年称帝,建立国,定都。2、靖康之变:1125年,金灭后,南下大举进攻北宋。1126年春,金兵包围东京,主战派大臣和广大军民坚决守城,金兵撤退。不到半年,金兵再次南下,攻破。1127年,金兵北撤,掳走徽宗、钦宗,灭亡,史称“”。3、这场战争对金、宋双方来说性质有何不同?从东京保卫战的胜利到“靖康之变”的发生,你得到了什么启示?探索二,岳飞抗金。1、背景:1127年,宋钦宗的弟弟即位,不久定都,史称。赵构就是宋高宗。2、岳飞抗金:岳飞从金军手中夺回了。他的部队纪律严明,作战勇敢,被人们称为“”。1140年,岳家军在大败主力骑兵。3、岳飞遇难:担心战争胜利影响求和,又害怕抗金将领权利太大,威胁朝廷,勒令岳飞退兵。不久,投降派等诬陷岳飞谋反,将他杀害。4、宋高宗、秦桧为什么要杀害岳飞?5、在岳飞墓前的石柱上,刻有一副对联:“正邪自古同冰凌,毁誉于金判伪真。”这是什么意思?说明了什么道理?探索三,宋金和议。1、达成和议:年,南宋和金达成和议,双方以东自中流,西至为界;宋向金称臣,每年向金贡送银25万两、绢25万匹。2、和议影响:宋金和议后,宋金的局面形成,南宋王朝的统治得到暂时稳定。课堂检测:1、阿保机与阿骨打的相似之处是()①都完成了部落的统一②都建立了政权③在位期间都创制了文字④都是本民族的杰出首领A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④2、下列政权没有出现并立现象的是()A、辽与北宋B、五代与契丹C、金与北宋D、辽与南宋3、岳飞抗金得到人民尊敬的根本原因是()A、岳家军纪律严明B、岳飞与秦桧势不两立C、抗金符合广大人民的利益D、岳飞的忠君爱国精神4、宋金和议与澶渊之盟的相似之处是()A、割让土地B、屈辱称臣C、贡纳岁币D、战败议和5、北宋与南宋之间的关系类似于()A、西晋和东晋的关系B、隋和唐的关系C、曹魏与北魏的关系D、武周和北周的关系6、1127年灭北宋的政权是()A、南宋B、辽C、西夏D、金7、下列历史事件发生的先后顺序是()①澶渊之盟②宋金和议③金灭辽国④金灭北宋A、①②③④B、①③④②C、②③①④D、④③②①8、下列政权建立的先后顺序是()①北宋②契丹③西夏④金A、①②③④B、②①③④C、②①④③D、①②④③9、宋金对峙局面形成的标志是()A、澶渊之盟B、南宋建立C、郾城大捷D、宋金和议整理导学案:

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