下载后可任意编辑初中语文教研工作计划范文一、指导思想仔细学习核心素养的理论知识,仔细研读部编教材,持续推动初中学段语文课程改革,突出典型问题,努力提高语文课程的实施水平
积极组织、指导老师研读教材,优化教学策略;努力推动学校的教研组和备课组的建设,提升校本研修的品质,提高语文教学的质量和品位,为语文老师的进展和学生的成长服务
二、工作重点(一)研读部编教材,提高课程实施水平
启动“基于老师专业进展的初中语文组课教学链的策略讨论”的课题讨论,以推动部编教材的教学实施为契机关注核心素养的学习与理解,组织老师深度学习相关前沿理论,以语文实践为讨论对象,通过学习研讨、课堂聚焦等多种形式,讨论实施路径,提高教学效益,从而提升课程实施的品质
(二)重视组织策划,提高教研活动品质
1.关注常规学习与活动
继续组织老师深化学习“课标”与《xx市中学语文学科教学建议》,组织老师进行教材教法的研讨活动,采纳专题讲座、课堂观摩等形式,开展主题式的教学实践活动
组织区级专题研讨课活动,抓好备课、上课、课后学习等环节,充分发挥研讨课的智慧下载后可任意编辑碰撞作用,各校教研组也应在校内各年级组织好讨论课
2.关注三类活动的开展
一是搞好相关语文学科基地的教学研讨活动,发挥基地学校的辐射影响功能
二是重视语文教研组和备课组建设,积极推动校本教研和校际合作教研活动,努力提高学校校本教研活动的品质
三是组织好优质课评比活动,将评优与培训结合起来,提高评优课的辐射效应
3.关注教学骨干的引领
继续发挥语文学科专家与骨干的引领与示范作用,仔细做好专题性研讨,注重围绕教学中的典型问题开展深化研讨,提出改进措施,优化教学策略
4.关注教研活动的互动
进一步完善语文教学讨论的多种渠道的沟通研讨功能,例如初中语文QQ群、课题讨论微信群等,增强沟通的便利性、即时性和开放性
(三)立足教学实际,提高复习教学实效