第十二章第一节动能势能机械能(二)学校班级姓名日期一、学习目标:1.进一步理解能量的概念,知道动能和势能统称为机械能;2.通过观察和实验,认识并理解动能和势能的转化过程;3.能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象;4.通过观察和实验,培养学生在实验中认真观察、勤于思考的习惯
二、预习交流:1.同学们交流预习中的困惑
2.在预习时,从所观察的实验中得到了什么
三、互动突破:(一)机械能定义:在物理学中,我们把动能和势能统称为
一个物体可能同时具有动能和势能
理解:1、机械能=+;2、能量的多少可以用功来计算,所以能量的单位与功的单位相同,都是;3、动能的大小与质量和速度有关,重力势能的大小与质量和被举高的高度有关,而速度的大小与参照物的选取有关,高度与所选的参照平面有关,二者都具有相对性
例1:请判断下列物体具有的机械能的形式:1、悬挂着的电灯,具有;2、操声上滚动的足球,具有;3、被压弯的钢尺,具有;4、空中飞行的小鸟,具有;5、上紧发条后而运动的玩具汽车,具有;(二)动能势能的相互转化活动:观察摆球的动能和势能的转化观察与思考:讨论完成P34填空,分析:1、摆球由O’点运动到A点,再由A点向O’点运动时,有个瞬间的,此时动能为J;2、我们观察到,实际摆球在左右摆动过程中幅度越来越小,可能的原因是什么
;3、思考并说明P35中各图有关动能和势能的转化情况;例2:一架农用飞机正在给农田进行空中播种,为了播种均匀,飞机的高度、速度必须保持不变,那么在播种过程中,飞机的动能,重力势能;种子从空中落下,动能,重力势能,从能量的转化角度来看是能转化为能
例3:P37WWW第4题:分析:皮球从高空自由落下时,是能转化为能;接触地面后到弹起前,是能转化为能;反弹时到离开地面之前,是能转化为能;离开地面后向上运动,是能转化为能
(三)生活物理社会阅读理解:大海中