九年级物理14.3 欧姆定律 学案苏科版VIP免费

14.3欧姆定律学案学习目标：1、通过实验探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律的物理意义；2、学会同时使用电压表和电流表测量同一段导体两端的电压和其中的电流；3、进一步体验“控制变量”的科学研究方法，认识科学方法应用的重要性。学习重点：通过实验探究导体中的电流与电压、电阻之间的关系，总结出欧姆定律。学习难点：滑动变阻器的作用。学习过程：一、复习导入影响电路中电流大小的因素有哪些？二、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系电压是形成电流的原因，电压越大，电流也越大；电阻有对电流的阻碍作用，电阻越大，电流也越小。这只是粗略地比较电流与电压、电阻的关系，那么它们之间是否有确切的数量关系呢？你认为应该是什么关系？猜想与假设1、通过导体的电流与导体两端的电压有什么关系？2、通过导体的电流与导体的电阻有什么关系？实验方法：实验器材：电源、开关、电阻、、、、导线若干实验电路图：连接电路时的注意点：1、连接电路的过程中，开关必须处于状态；2、在接通电路前，滑动变阻器的滑片要放在位置。（一）探究电流与电压的关系1、应该控制一定，改变。2、滑动变阻器的作用：3、实验记录R=实验序号U/VI/A①②③4、实验结论5、I-U图线（二）探究电流与电阻的关系1、应该控制一定，改变。2、滑动变阻器的作用：3、实验记录U=实验序号R/ΩI/A①②③4、实验结论5、I-R图线三、欧姆定律1、欧姆定律的内容：2、欧姆定律的公式：3、运用欧姆定律解题时的注意点：（1）同一性和同时性；（2）注意各物理量的单位；（3）要牢记电阻是导体的一种性质，它的大小只与导体的、、有关，与它两端的电压和通过它的电流是的。【当堂评价】1．研究电流与电压、电阻的定量关系时，常采用下列方法：在保持不变的条件下，研究电流与电压的关系；在保持不变的条件下，研究电流与电阻的关系．某同学在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，测得下列两组数据：分析表1中的数据可得出的结论是；分析表2中的数据可得出的结论是。2．在某电阻两端加4V的电压时，通过它的电流是0．2A，若要使通过该电阻的电流为0.6A，应在这个电阻两端加V的电压．3．保持电阻箱两端的电压不变，当电阻箱的电阻为10Ω时，通过电阻箱的电流为0．6A；若将电阻箱的电阻调到30Ω时，通过电阻箱的电流为A．4．如图所示的电路，在“研究电流跟电阻关系”时：(1)为了达到研究目的，实验过程中必须保持不变．(2)当开关S闭合后，电压表的示数为2V，电流表的示数为0．4A，现将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是。5．用一节新干电池给一只定值电阻供电，电流为0．2A，用三节新干电池串联起来给同一只定值电阻供电，则电阻中的电流应为（）A．0．2AB，0．4AC．0．6AD．0．8A、6．在“研究电流与电压的关系和电流与电阻的关系”实验中，滑动变阻器的主要作用是()A．均使电阻R两端的电压成倍数变化B．均使电阻R两端的电压保持不变C．使电阻R两端电压成倍数变化，使电阻R两端电压保持不变D．使电阻R两端电压保持不变，使电阻R两端电压成倍数变化7．甲、乙两同学在“研究电流与电压的关系”实验中，甲采用图(a)所示的电路图通过改变电池节数的方法来改变电阻两端的电压，而乙采用图(b)所示的电路图通过滑动变阻器来改变电阻两端的电压．请你就以上两种方法做出评价．你的评价是：。8．如图(a)为研究电流与电压关系的电路图，请你按照电路图，连接图(b)中的实物图．要求滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数减小，其中电压表选0～3V量程，电流表选用0～0．6A量程．9．某同学用如图所示的电路研究电流与导体电阻的关系时，得到的数据如下表所示(电阻两端的电压U=4V)．表1U=2V表2R=5Ω电压U(V)11.52电流I(A)0.20.30.4电阻R(Ω)51020电流I(A)0.40.20.1(1)分析表中的数据可得结论：。(2)在上图中，纵轴代表电流I、横轴代表电阻的倒数去，在上表空格处填上适当的数，将表中I、1/R去的数值标注在坐标上，画出I—1/R图线，观察该图线，你的发现是：。