第12课文艺复兴与新航路开辟一、学习目标1、记住文艺复兴时期代表人物及其代表作，列举开辟新航路的航海家及其成就
2、理解人文主义的含义，以及文艺复兴的意义和开辟新航路的影响
二、学习过程（一）导入播放流行歌曲：《蒙娜丽莎的微笑》，欣赏达芬奇的名画《蒙娜丽莎》
小故事：蒙娜丽莎是佛罗伦萨一位富商的妻子，据说画像之前刚刚失去了心爱的幼女，所以心情郁闷，神态忧郁
达芬奇为了抚慰她的悲痛，使其露出笑容，特地请来乐队为她演奏乐曲，还不断地讲故事给她听，历经四年，终于画出了蒙娜丽莎那温柔典雅，含蓄而颇具魅力的微笑被誉为世界艺术界的“神品”
今天，就让我们一起走进绘制《蒙娜丽莎》的那个时代——文艺复兴时期，去探寻文化巨人们的足迹，揭开他们那神秘的面纱
（二）自学任务（独立完成）展示自学成果1、活动方案一阅读教材完成文艺复兴的相关知识点_______世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先在______掀起了反封建、反神学的________________运动，历史上叫文艺复兴
其指导思想是_________思想
2、活动方案二阅读教材完成新航路的开辟的相关知识点时间探险家资助国航线贡献1492年哥伦布西班牙西班牙－大西洋—______、_____发现了新大陆---___________1497～1498年葡萄牙葡萄牙---_________---印度洋—印度西南海岸第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路1519～1522年麦哲伦西班牙西班牙－_______洋－_______洋－印度洋－－大西洋－西班牙实现人类首次环球航行，证明地球是个球形
（三）小组讨论，展示讨论成果（组长检查完成情况，个别辅导，共性讨论，问题完善）1、活动方案三阅读教材73—75页，思考并完成以下问题：（1）什么是文艺复兴
文艺复兴兴起的时间、地点、实质、指导思想
（2）列举文艺复兴的代表人物及其作品
2、活动方案四（
