第四节电阻的串联和并联（第1课时）课时序号：整体预习：1．写出串联和并联电路电流、电压的关系以及欧姆定律。2．请你根据串联电路电流、电压的关系，并结合欧姆定律推导出串联电路电阻的关系。（画出电路图、写出推导过程，并写出你的结论）想一想，几个电阻串联相当于增加了导体的什么？推导过程：电路图结论：几个电阻串联后相当于增加了导体的，所以串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都。3．请你根据并联电路电流、电压的关系，并结合欧姆定律推导出并联电路电阻的关系。（画出电路图、写出推导过程，并写出你的结论）想一想，几个电阻并联相当于增加了导体的什么？推导过程：电路图结论：几个电阻并联后相当于增加了导体的，所以并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都。4．在研究“电阻的串联与并联”的问题中，我们如果用串联或并联后的“总电阻”代替串联或并联电路中的各个分电阻，所起到的作用是一样的，这里体现了一种怎样的研究问题的方法？这种研究问题的方法在前面研究什么问题的时候还曾经用过？5．前面我们学习串联电路时，我们曾经看出串联电路有“分压”的作用，那么在串联电路中，电压是如何分配到各个用电器上的呢？请你利用所学知识推导出串联电路分压的规律。（画出电路图、随堂笔记：写出推导过程，并写出你的结论）推导过程：电路图结论：串联电路电压的分配与成，即哪个用电器的大，哪个用电器分得的电压就。6．前面我们学习并联电路时，我们曾经看出并联电路有“分流”的作用，那么在并联电路中，干路上的电流是如何分配到各条支路上的呢？请你利用所学知识推导出并联电路分流的规律。（画出电路图、写出推导过程，并写出你的结论）推导过程：电路图结论：并联电路电流的分配与成，即哪条支路的大，哪条支路分得的电流就。7．总结串联和并联电路电流、电压、电阻、电流分配、电压分配的关系填写在下表中。串联电路并联电路关系电流电压电阻电流分配电压分配8．请你看懂课本上的例题，并写出此例题的另一种解法。（能想到的方法越多越好）小组任务：随堂笔记：1、一组展示预习题12、二组展示预习题23、三组展示预习题34、四组展示预习题45、五组展示预习题56、六组展示预习题67、七组展示预习题78、八组展示预习题89、九组展示预习题8小组展示：小组讨论，分工：实验演示、板书、讲解，板书要简练、迅速，完成准备后，负责讲解的同学在黑板前为本组同学试讲归纳与反思：做做看：完成课后作业1——5题1题解：2题解：3题解：4题解：5题解：第四节电阻的串联和并联（第2课时）课时序号：巩固练习：1．R1＝40Ω，R2＝60Ω，R1与R2并联时的总电阻是Ω．2．在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等，则这两个灯泡的连接方式：（）A一定是串联B．一定是并联C．串联、并联都可以D．条件不足，无法判断3．在一段电阻不变的导体两端加20V电压时，通过的电流为1A；现在把该导体两端的电压变为5V，则此时通过该导体的电流和它的电阻为：（）A．0.4A．20ΩB．1A．20ΩC．0.4A．10ΩD．1A．10Ω4．将阻值分别为1Ω和10Ω的两个电阻并联，其总电阻：（）A．等于1ΩB．小于1ΩC．大于1Ω，小于10ΩD．大于10Ω5．将阻值是1Ω和10Ω的两个电阻并联后，其等效电阻设为R1；将阻值是1Ω、10Ω和100Ω的三个电阻并联后，其等效电阻设为R2，比较R1和R2的大小，则：（）A．R1>R2B．R1
