八年级历史（上）课堂教学实践 第17课 内战烽火学案（学案）VIP专享VIP免费

八年级历史（上）课堂教学实践（学案）第17课内战烽火学习目标1、掌握美蒋阴谋发动内战，重庆谈判。2、识记全面内战爆发的时间，转战陕北以及刘邓挺进大别山等史实。学习重点：重庆谈判学习难点：理解“挺进大别山”是解放军由战略防御转向全国性战略进攻的开始学习方法：小组讨论法；自主探究；合作交流；辩论法自主学习一、阅读第一栏“重庆谈判”以及导入语中蒋介石的电报，回答：1、从字面上看，蒋介石急于邀请毛泽东去重庆谈判，是否为了“国家大计”、“以国家利益为重”？其真实意图是什么？2、毛泽东是否应邀到重庆谈判？＿＿＿＿3、他为什么要冒风险去谈判？4、毛泽东赴重庆谈判能否改变蒋介石发动内战的既定方针吗？为什么?5、既然阻止不了内战的爆发，毛泽东还应不应该赴重庆谈判？谈谈你的看法。6、重庆谈判取得的结果是什么？没有解决什么问题？二、阅读第二栏目“转战陕北”回答下列问题：1、全面内战爆发的标志是什么？其性质是什么？2、解放战争的阶段划分是什么？（了解）①战略防御（1946.6——1947年夏）②战略进攻（1947年夏——1948.9）③战略大决战（1948.9——1949.1）3、1947年3月，国民党进攻＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿撤出延安，转战陕北。＿＿＿＿、＿＿＿率领＿＿＿＿人民解放军，采用“＿＿＿＿”战术，取得了一系列的胜利。三、阅读第三栏目“挺进大别山”，回答：1、1947年夏，＿＿＿＿、＿＿＿＿率领＿＿＿＿＿主力，在山东西南强渡黄河，直插大别山地区，标志着＿＿＿＿＿＿＿＿；其意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、讨论思考书上P90的动脑筋。（答案记在书上）迁移拓展一、巩固练习1、抗战胜利以后蒋介石政府采取的反革命策略是（）A、亲美卖国B、独裁和内战C、和平建国D、“假和平、真内战”2、蒋介石三次电邀毛泽东到重庆去谈判的目的是（）A、为赢得准备内战的时间，欺骗人民B、为争取抗日战争的最后胜利C、为了团结共产党并共商国家大事D、为早日实现国家和平3、1945年8月，毛泽东到重庆去谈判的目的是（）A、尽力争取国内和平，揭露国民党假和平的阴谋B、争取人民军队合法存在C、表明中共的和平诚意D、争取民族资产阶级支持4、重庆谈判双方所没有取得的结果是（）A、坚决避免内战B、建立独立、自由、民主的新中国C、解放区和人民军队的合法地位D、实现第三次国共合作5、全面内战爆发于（）A、1945.8B、1945.10C、1946.2D、1946.66、指挥西北人民解放军粉碎敌人进攻的是（）A、彭德怀、贺龙B、彭德怀、刘少奇C、毛泽东、周恩来D、林彪、罗荣桓7、解放战争期间，揭开了人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是（）A、刘邓挺进大别山B、转战陕北C、收复延安D、三大战役8、人民解放军转入战略进攻的主攻方向是（）A、东北地区B、中原地区C、华东地区D、西北地区9、实现中央突破，使人民解放战争由战略防御转入战略进攻的主要部队是（）A、中原解放军B、东北人民解放军C、西北人民解放军D、晋冀鲁豫解放军主力二、收获与疑问1、我的收获（知识网络）2、我的疑问