第九章走向世界的中国【学习目的】1
通过对我国一些重点区域和学生家乡的可持续发展事例的学习,使学生了解“国土辽阔、区域差异大”的基本国情以及因地制宜发展经济,加强区域联系的必要性
收集祖国走向世界、世界不断发展的相关信息,进而明确世界的发展趋势和“中国是一个发展中的大国”的基本国情
通过图文资料的分析和对比,进一步培养学生地理图文信息的获取、整理能力和分析归纳能力
通过对家乡经济发展或国家跨区域重点工程建设的有利和不利因素的分析、论证,提高学生分析和解决实际问题的能力,使学生掌握学习区域地理的一般方法
【学习重点】1
学会运用家乡经济发展或我国重点工程建设的事例,说明国土辽阔、区域差异大是我国的一个基本国情;扬长避短、因地制宜加强区际联系与合作是区域可持续发展的必由之路
通过我家、我家乡、我们国家的变化等方面的资料,说明“中国是一个发展中的大国”这一基本国情
理解我国加入WTO的意义和在国际和全球重大问题中所承担的责任和义务
【学习难点】1
理解扬长避短、因地制宜、加强区际联系与合作是区域可持续发展的必由之路
理解我国积极融入经济全球化的意义
【导学指导】一、知识链接二、新课导入阅读课本P88——90页回答:1
我们国家的基本国情是什么
为什么东北平原成为我国重要的商品粮基地
分组讨论自己的家乡发展经济的有利和不利的地理条件,我们应当怎样因地制宜地发展家乡的经济
为什么在西北、华北和东北地区营造防护林
为什么说我们国家是一个“发展中的大国”
【课堂练习】我国“十五”计划中的四大跨世纪工程分布如右图,按要求完成下题
西气东输西起新疆的___地区,采用___运输方式将天然气输往上海,途中___次穿过两大水系;西电东送有三条线路,其中北线是将___等省区的煤炭资源以___电的形式送往京津地区,三峡水电站建成后对其中下游平原地区来讲,最大的功