八年级历史上册 第15课 九一八事变和抗日救亡运动学案2 岳麓版-岳麓版初中八年级上册历史学案VIP专享VIP免费

九一八事变和抗日救亡运动【知识梳理】时间：。地点：。一、九一八事变蒋介石政策：。结果：。时间：。人物：、。经过：扣押蒋介石，实行兵谏。通电全国，要求停止内战，联共抗日。二、西安事变1、中共出发点：从全民族的利益出发，主张中共主张争取一切力量抵抗。2、中共代表：。影响：基本结束，初步形成。【自主检测】一、选择题：1、我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（）①日军制造了九一八事变②我们要不忘历史③不要忘记我们的历史责任④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④2、蒋介石在发给张学良的密电中说“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我应予不抵抗，力避冲突。”这份电报与下列哪一事件直接有关（）A．七七事变B．九一八事变Ｃ．西安事变Ｄ．南京大屠杀3、西安事变又叫（）A．九一八事变B．双十二事变C．七七事变D．八一三事变4、西安事变发生的根本原因是（）A．中共抗日民族统一战线政策的推动B．中日民族矛盾上升为社会主要矛盾C．全国抗日救亡新高潮的推动D．国民党内部各派别之间矛盾的加剧5、中共提出和平解决西安事变的出发点是（）A．改善两党关系B．粉碎亲日派的企图C．实现全民族的抗日D．寻找发展红军的机会6、西安事变后，蒋介石被迫接受的条件是（）A．停止内战、一致抗日B．停止内战、联共抗日C．停止内战、一致对外D．停止内战、实行抗战非选择题：7、材料一：张学良自与国民党接近以来，对于日本在满洲权益的压迫愈益激烈，招致严重紧张状态。9月18日事件，在极紧迫气氛下产生，日本军队的行动并未超越自卫权，就公平判断，倘置其它国家于日本同一境地，则亦将出诸同一行动。——引自日本政府关于九一八事变发表的意见书材料二：我国人民此刻民须上下一致，先以公理对强权，以和平对野蛮，忍痛含愤，暂取逆来顺受态度，以待国际公理之判断。——引自蒋介石在国民党南京市党员大会上的演讲请回答：（1）材料一中，日本对发动九一八事变作了怎样的解释？目的是什么？你认为真实课题第15课九一八事变和抗日救亡运动课型新课总课时总课目标九一八事变西安事变重点九一八事变西安事变难点西安事变的和平解决原因是什么？（2）依据材料二，指出蒋介石对九一八事变采取了怎样的政策？结果如何？蒋介石采取这一政策的根本原因是什么？8、材料一：“对于五十岁以上的中国人来说，张学良就象一个活的影子，没有人不知道他。在近代史中，如果要弄一个十大风云人物排行榜，张学良必可名列前茅。人民之所以深切怀念张学良，是因为他是中华民族的儿子，是与中国共产党肝胆相照的真挚朋友……。”——《世纪老人张学良》材料二：江泽民同志于2001年10月15日发给张学良家属的唁电，称张学良为“伟大的爱国者”，“中华民族的千古功臣”。请回答：（1）根据材料说了张学良在近代史上两大主要功绩及其影响。（2）结合张学良的功绩谈谈你的看法。参考答案第15课九一八事变和抗日救亡运动【知识梳理】一、1931年9月18日沈阳不抵抗政策丧失东三省二、1936年张学良杨虎城和平解决日本帝国主义的入侵周恩来十年内战抗日民族统一战线【自主检测】一．选择题：ACBAAB二．非选择题：7．（1）诬蔑九一八事变是张学良对“日本在满洲的权益“压迫所致，日军出于自卫。目的：掩盖其侵略罪责。真实原因：摆脱经济危机的困扰，实现征服中国的野心，把中国变成它的殖民地。（2）政策：不抵抗政策。结果：不到半年，东北三省沦陷。根本原因：蒋介石代表大地主大资产阶级利益，认为共产党是对其统治的最大威胁，先要集中兵力进攻红军。8．（1）东北易帜，南京国民政府在全国范围形式上完成了统一；西安事变，标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，也标志国共两党合作的初步形成。（2）他在民族危亡的时刻，以国家．民族利益为重的爱国主义精神使他无愧于这些称号。是一位爱国将领。