九年级历史第二轮复习——单元复习导学案课题：世界现代风云录五【课程标准】：（1）简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。（2）了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。（3）概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。（4）了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。（5）简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。（6）以"产业复兴法"为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。（7）通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。【学习流程】：第一步：展示目标：第二步：独学预习：快速在本单元内容中找出导学案中的知识点；并在书中适当标记；以最快的速度记住导学案空白内容。第三步：不看书完成导学案空白处内容，对子组互判，及时用双色笔改正。不能解决的问题，组内交流。第四步：展示质疑(一)苏联社会主义道路的探索1、十月革命的胜利（1）背景：①一战给俄国人民带来深重的灾难，激化阶级矛盾。②二月革命推翻了__________________，成立资产阶级临时政府，继续进行帝国主义战争。（2）时间：_____年_____月_____日，地点___________。（3）过程：11月6日晚，列宁来到起义的总指挥部-----__________宫领导武装起义。_________号巡洋舰上的炮声吹响了起义的号角。（4）结果：推翻了__________________的统治，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府————_________________，_______为主席。（5）巩固：①苏俄同德、奥议和，并退出了一战；②颁布了《土地法令》③1918年苏俄首都从彼得格勒迁到莫斯科；④1920年底，打退国外敌人的进攻，巩固了苏维埃政权。（了解）（6）苏俄三年国内战争（1918～1920年）期间采取的经济政策是：“_________________”政策。意义：粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱，巩固了政权（7）胜利的意义：（1）十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，具有划时代的历史意义；（2）十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争；（3）从根本上消灭了人剥削人的制度，消灭剥削阶级。因此，十月革命的胜利开辟了人类历史的新纪元，为人类的解放事业指明了道路。（1——3号争取记住，但更重要的是理解）2、对社会主义道路的探索（1）、政治上：建立__________：1922年，在自愿和平等的基础上，成立了“苏维埃社会主义共和国联盟”，简称“苏联”。（当时加入联盟的共和国有____________________________________。后来发展到15个加盟共和国。）（2）、经济上A、1921年，开始苏俄实行________________：原因：国内战争结束，进入和平建设时期；苏维埃政权首要任务是恢复发展经济内容：允许______________并存；大力发展___________________（“新”的核心意思）意义：苏俄的工农业生产得到回复和发展。B、（2）有计划的进行经济建设（斯大林领导）概况：1928—1937年依据是两个重点是发展内容：①_________建设；②农业__________化意义：基本实现了社会主义工业化和农业集体化；使苏联由一个落后的农业国变为强大的工业国，国防力量大大加强，为二战打败法西斯德国奠定了坚实的基础。C、法制建设上1936年，颁布，宣布苏联是“”意义：①标志社会主义制度在苏联确立；②标志模式形成【知识拓展】斯大林模式即苏联模式的含义：高度集中的经济政治体制；斯大林模式经济方面特点：国家用指令性计划管理一切经济活动；斯大林模式政治方面特点：权力高度集中；形成的标志：1936年苏联新宪法的制定。评价：（1）积极：便于集中了人力、物力进行经济建设，推动了社会主义经济的发展。（2）消极：①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；②片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；③严重损害了农民生产积极性，农业产量长期停滞不前；④经济粗放发展，效益低下，消耗和浪费了资源。(二)凡尔赛-华盛顿体系下的西方世界一战后的国际格局是：____________体系；二战后的国际格局是：__________格局；当今世界政治格局的变化是___________终结，暂时形成“______...
