天气与气候【课型】复习课【时间】2课时一.复习要点1.知道“天气”和“气候”的区别,并在生活中正确使用这两个术语
能识别常用天气符号,能看懂简单的天气图
2.用实例说明人类活动对大气环境的负面影响,及保护大气环境的重要性
3.学会阅读世界平均气温分布图、年平均降水量分布图,说出世界气温、降水分布的差异
4.绘制气温曲线和降水量柱状图,读图说出气温降水的变化规律
5.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区
6.举例分析纬度、海陆、地形对气候的影响
说明气候对生产生活的影响
二.知识梳理(一)天气与生活1.天气与气候概念特点天气_______的大气状况_______,如:阴晴、风雨、冷热气候_______的天气平均状况相对_______,如:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥2.看图识天气①卫星云图的判读:____色代表陆地,____色代表海洋,白色代表____区白色越浓,表示云层,云层厚的地方一般是____区
②常用天气符号:3.让天空更蓝:空气污染指数____,空气质量状况____
如空气污染指数101—200,则空气质量级别为____级,空气质量状况为____污染
空气污染指数300以上,则空气质量级别为____级,空气质量状况为____污染
(二)气温的变化与分布4.气温的变化气温日变化(以一天为周期的变化)一天中陆地上最高气温出现在_______,最低值出现在_______
一天中最高气温与最低气温的差叫_______
气温的年变化(以一年北半球陆地最高温____月,最低温____月
气温年较差=_________________________
为周期的变化)每月气温低于0℃称为寒冷,0℃—15℃为____或温和,15℃(或20℃)以上为高温或____
5.气温的分布①水平分布通常用_______图来表示
等温线是指在地图上将_______相等的各点连接成的平滑曲线