功【导学目标知识点】1、理解做功的两个必要因素
认识在什么情况下力对物体做了功,在什么情况下没有做功
2、理解计算功的公式和单位,并会用功的公式进行简单计算
【导学过程】一、课前导学1、如果一个力作用在物体上,物体在___________________,力学里就说这个力做了功
2、作用在物体上的力越大,使物体移动的距离越大,力所做的功就___________
在物理学中,把________________________________________叫做功
功=_____×_______________________
公式表示为:________________
符号的意义及单位:W----功-----_________()F----____-----_________()S----____-----_________()3、在国际单位制中,力的单位是_____,距离的单位是________,功的单位是_________,它有一个专门的名称叫做_________,简称_______,符号是______,且1J=_____N•二、课堂导学一、在物理学里,经常要提到“功”的概念
力学里所说的功有它的特殊含义
二、观察课本中前两个图,找出两个实例的共同点:____________________课本中的后两个图中,力都没有做功,想一想这些力为什么没有做功
并写出原因:甲图:没有做功的原因是:____________________________________________
乙图:没有做功的原因是:________________________________________________
力所说的功包含的两个必要因素:一个是___________________________________,另一个是__________________________