第十二章第四节机械能与内能的相互转化学校班级姓名日期一、学习目标：1．通过探究，知道不同燃料的热值不同，会查热值表，会进行燃料燃烧放热的简单计算，能从能量量转化的角度认识燃料的热值；2．通过阅读“化石燃料的燃烧和环境保护”一文，认识燃烧排放物对环境的影响，培养环保意识，初步认识能源与人类生存和社会发展的关系；二、预习交流：相互交流预习内容……三、互动突破：(一)热值活动一：比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放的热量1、做一做：完成P51“比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放的热量”实验。思考：⑴实验中是通过来比较酒精和碎纸片完全燃烧放出的热量的。⑵为了保证实验的可靠性，你认为在实验中需控制不变。⑶如果实验前用天平测出烧杯中水的质量，再结合已知的燃料的质量，并由记录的数据，利用公式Q=cm△t计算出了水吸收的热量。他想通过这些数据计算出酒精和碎纸片的热值。你认为他的计算结果可靠吗？为什么？，2、定义：单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。理解：⑴如何理解定义中的“完全燃烧”？⑵燃料的热值用q表示，单位是J/kg。则质量为m的燃料完全燃烧放出的热量：Q=；⑶若气体燃料的热值单位是J/m3。则体积为V的燃料完全燃烧放出的热量：Q=；⑷热值是燃料本身的一种燃烧属性，它与燃料的质量、体积、实际放出热量的多少无关。⑸了解一些燃料的热值。P52热值表。3、读一读：化石燃料的燃烧与环境保护例1：已知干要柴的热值为1.2×107J/kg。⑴700g干木柴完全燃烧能放出多少热量？⑵若这些热量全部被水吸收，可以把多少千克的水由20℃烧开？（气压为1个标准大气压）⑶实际生活中700g干木柴燃烧时能把这么多的水烧开吗？原因是什么？解：例2：完全燃烧42g焦炭所放出的热量，若有50%被2kg、30℃的水吸收，则水温可升高多少摄氏度？[q焦炭=3.0×107J/kg此时外界为标准大气压]解析：水吸收的热量为焦炭完全燃烧放出热量的50%，即：Q吸=Q放×50%解：四、总结提升：五、当堂训练：1．酒精的热值是3.0×107J/kg，表示的物理意义是。一杯酒精倒出一半，剩下的酒精的热值（变大/变小/不变）。2．在我国实施“西气东输”工程中，西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区。天然气与煤相比，从热学角度分析，它突出的优点是；从环保角度分析，它突出的优点是。[q天然气=1.14×108J/kg,q煤=3.0×107J/kg]3．已知天燃气的热值是7.5×107J/m3，若某家庭一个月用8m3天然气，则这些天然气完全燃烧时放出的热量是J，若这些热量全部由热值是3.0×107J/kg的焦炭来提供，应完全燃烧kg的焦炭。4．一支蜡烛燃烧到一半时，下列说法正确的是（）A．它的密度将变为原来和一半B．它的比热容将变为原来的一半C．它的热值将变为原来和一半D．它的质量将变为原来和一半5．下列关于热机和环境保护的说中，正确的是（）A．热机排出的尾气没有内能B．热机的效率能达到100%C．热机都是使用汽油作燃料D．热机的大量使用会造成环境污染6．用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20℃升高到80℃。已知水的比热容为4.2×103J/〔kg·℃〕，煤气的热值为4.2×107J/kg。求⑴0.5kg煤气完全燃烧放出的热量。⑵水吸收的热量。⑶燃气灶烧水的效率。第十二章第四节机械能与内能的相互转化（二）导学案课后作业学校班级姓名日期一、第二节第2课时课后巩固1．的某种燃料在时放出的热量，叫做这种燃料的热值。2．碳的热值是3.0×107J/kg，读作，它表示完全燃烧4.0千克的焦碳能够放出的热是焦。3．完全燃烧5kg的酒精可以放出J的热量，它能使kg的水从0℃升高至100℃。如果用干木柴，则需要____________kg的干木柴完全燃烧。（酒精的热值是3×107J/kg，干木柴的热值是1.2×107J/kg）4．将一瓶酒精用去三分之二，则剩余部分酒精的密度、比热容和热值（）A.都变为原来的三分之一B.密度、比热容不变，热值变为原来的三分之一C.都不变D.热值不变，密度、比热容变为原来的三分之一5．国防科工委组织研究的50吨级液氢运载火箭发动机，在我国卫星技术、高空探测和载人航天中发挥了重大作用，该发动机的燃料之所以采用液氢，是因为液氢具有（）A.较高的燃点B.较大的比热容C....
