《暴力影响生活》导学案学习目标了解在生活中存在哪些暴力侵害，培养防范暴力侵害的意识
学习重难点让了解社会的复杂性，了解生活中可能遇到的各种暴力侵害
【预习案】（预习指导：阅课本，完成以下学案，并在书上勾画出重点）1．青少年的合法权益需要特殊保护，因为：青少年生理、心理尚不成熟，生活经验不足，防范能力有限，自我保护意识较差，因而面对暴力侵犯时往往处于被动而容易受到伤害
2．暴力影响生活主要表现在：我们可能遭受家庭暴力的侵害，我们可能遭受校园暴力的侵害，我们可能会遭受社会生活中的暴力侵害
3．家庭中父母为我们的健康成长提供了基础和保障
但是，在家庭中，也可能会出现暴力伤害，给我们未成年人的身心健康发展带来危害
4．校园暴力是我们学校生活中的一股暗流，严重伤害青少年身心健康发展，影响正常学习，破坏校园秩序
5．社会生活比家庭生活、学校生活更复杂，未成年人更容易成为暴力伤害的对象
【课堂探究】青少年受到侵害的原因有哪些
(1)我们青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟
由于生活环境复杂，现实中存在着许多不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生
(2)我国法律虽然在家庭、学校、社会、司法等不同方面规定了保护青少年合法权益的措施，但由于环境和条件所限，这些保护有时会出现不及时、不到位的现象，使青少年受到不同程度的伤害
(3)对于这种伤害要全面地看待
这种伤害既包括显性的表面的伤害，即对青少年身体的伤害，同时又包括对青少年心理、精神方面的隐性的伤害
隐性的伤害主要是指来自学校老师、家庭中父母的伤害，不易被社会觉察和理解，但有时给青少年造成的伤害更大
青少年也要自主思考、自我判断和反思，对于来自学校、家庭的侵害注意具体分析，用不同的方法避免各种伤害
课堂练习：单项选择题1．某校七年级学生张明，天资聪明，但因结交了一些社会上的不三不四
