对外开放的基本国策【学习目标】课标要求：情感态度和价值观目标：树立开放的胸怀和世界的眼光，感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策
能力目标：具有对外开放的意识，具有正确认识对外开放中可能出现的偏差的能力
知识目标：知道当今世界是一个开放的世界，中国的发展离不开世界，必须实行对外开放；明确我国应如何坚持对外开放
目标达成：1、正确理解对外开放和独立自主的关系
2、知道对外开放的含义、意义
3、掌握对外开放的必要性及要求
[教学重难点]1．教学重点：我国实行对外开放的必要性
2．教学难点：我国应如何坚持对外开放
学习流程：【课前展示】1、什么是民族区域自治制度
2、我国的一项基本政治制度是什么
3、我国的新型民族关系是什么
4、我国处理民族关系的原则
5、维护民族团结，我们应怎样做
6、爱国统一战线的内容
7、什么是“一国两制”
8、香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展，说明了说明
9、什么是一个中国原则
10、两岸关系和平发展的基础
11、我们在台湾问题上的态度
【创境激趣】播放歌曲《走进新时代》，引入新课【自学导航】1、我国的基本国策
2、我国的发展战略
（一）、同学们快速阅读47-48页，找出重点内容并思考下列问题：3、怎样全面提高对外开放水平
4、为什么要实行对外开放
（二）、同学们快速阅读49-50页，找出重点内容并思考下列问题：5、中国发展的根本基点是什么
6、怎样坚持对外开放
【合作探究】请同学们在自主学习的基础上，在小组内展开讨论，并做好交流的准备
1、请从不同角度举例说明改革开放给我国社会或家乡带来的新变化
（不少于2例）2、在国产汽车如何发展的问题上，一直有两种倾向
观点一：应该坚持独立自主，自创品牌
观点二：应该坚持对外开放，全面引进
【展示提升】典例分析知识迁移在2008年全国“两会”期间，一位人大代表在谈到家乡变化时，展示了一
