电流的测量学习目标:1.初步认识电流的定义、单位,并能正确地进行单位换算
2.了解电流大小与用电器的工作状态的关系
3.了解测量电流的工具——电流表,并能正确使用电流表测量电路电流
学案导学知识点一:电流的强弱1
电流水管中,单位时间内通过某一横截面的水的多少不同,说明水的流量不一样,类似的,由于电流是电荷的定向移动形成的,单位时间内通过导体横截面的电荷的多少不同,电流的强弱也不同
同一灯泡用一节干电池供电和用两节干电池供电时,亮度不同,这说明通过灯丝的电流不同,同一灯泡越亮,说明通过它灯丝的电流越大
物理学中,用电流来表示电流的强弱,电流用字母I表示
在实际生活中,我们可以感受到,雷电的电流比较强大,而收音机、手电筒、计算器工作时电流较小
单位在国际单位制中,电流的基本单位是安培,简称安,用A表示
比安小的还有毫安、微安
1A=103mA=106μA从小资料中,我们发现,手电筒中的电流约为200毫安,而家庭节能灯中的电流约为100毫安,可是从实际生活我们知道,节能灯中的电流应该比手电筒中的电流大,这是由于给节能灯和手电筒供电的电源不同,同时用电器也不同造成的
【典型例题】下列用电器正常工作时,电流最接近500mA的是()A.学生用计算器B.家用空调器C.家用电饭锅D.家用电冰箱【答案】D【解析】试题分析:学生用计算器的电流约几毫安;家用空调器的电流约10A左右;家用电饭锅的电流约5A;电冰箱的电流约为0
5A,所以选D
【针对训练】下列数据中最接近事实的是()A.人步行的速度是5m/sB.洗澡水的温度是80℃C.通过电风扇的电流是10AD.柴油机的效率是35%【答案】D【解析】试题分析;此题重点考查学生生活中物理知识的积累
涉及到的知识广泛,学生要想准确的完成此类题要注意认真观察生活和对生活中一些常见的物理量的时行识记
本题考查了速度、温度、电流、效率等常见物理量