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内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八年级物理下册 9.3 大气压强(第1课时)导学案(无答案) (新版)新人教版VIP免费

内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八年级物理下册 9.3 大气压强(第1课时)导学案(无答案) (新版)新人教版_第1页
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内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八年级物理下册 9.3 大气压强(第1课时)导学案(无答案) (新版)新人教版_第2页
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大气压强学习目标:1.了解大气压强产生原因和存在证明。2.了解测量大气压强的方法,了解大气压强的大小和单位。学习重点:大气压的测量学习过程备注【知识回顾】液体由于有,且能,因而液体内部向各个方向都有压强。【探究新知】一、大气压强的存在。1.演示覆杯实验杯中装满水,用纸盖住,慢慢倒置。现象:水流出来。(填“会”或“不会”)2.演示瓶吞鸡蛋将煮熟去皮的鸡蛋放在瓶口,鸡蛋不会落入瓶中,将点燃的纸片放入瓶中后,在将鸡蛋放在瓶口发现。3.阅读课本39页并结合以上实验回答下列问题:①演示实验和课本的实验都证明②历史上著名的实验(参考43页2题)有力地证明了大气压得存在。③地球周围的空气对叫大气压强,简称。4.试解释:钢笔胆吸墨水时,用手将笔胆捏几下,墨水就吸进笔胆,这是为什么呢?二、大气压强的测量1.阅读课本40页并结合视频(托里拆利实验)回答下列问题:①水银柱下降到一定高度后为什么不再继续下降?②玻璃管倾斜后,水银柱高度差(选填“变化了”,“没变化”)。③玻璃管向上提后,水银柱高度差(选填“变化了”,“没变化”)。④向槽中加水银后,水银柱高度差(选填“变化了”,“没变化”)。⑤玻璃管加粗后,水银柱高度差(选填“变化了”,“没变化”)。此实验最早是由科学家做的。实验中,管内水银面上方是,管外水银面上方是,水银柱高度始终为,由此可测知标准大气压的数值相当于高水银柱产生的压强。通过液体压强计算公式p=可以算出大气压强的值。计算过程:。结论:标准大气压P0=;粗略可取P0=2.练习:屋顶的面积是45m2,大气对屋顶的压力有多大?如此大的压力为什么没有把屋顶压塌?【课堂练习】1.大气压强的值为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是()A.1NB.10NC.100ND.1000N2.在冬天,载有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拨出,这主要是由于()A瓶内气压大于大气压B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩D塞子与瓶口间的摩擦力增大3.下列实验不能说明大气压存在的是()4.做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能是()A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀

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