山东省东营市第二中学九年级政治 直面升学与择业导学稿 人教新课标版VIP免费

东营区第二中学九年级思想品德专用：直面升学与择业导学案课题直面升学与择业课型预习展示课执笔人张希平审核人级部审核9年级级部学习时间第十四周第一导学稿教师寄语路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习目标1、情感态度价值观情感态度价值观：树立正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备2、能力目标：培养面对升学和就业压力提高自我调试、自我控制的能力3、知识目标：了解、掌握克服考试焦虑的方法。教学重难点教学重点：理智面对学习压力教学难点：如何择业教学方法自主探究式学生自主活动材料一、目标认定、预习感知：（知识的首次生成过程）1、通读教材，找出能整体反映本课知识结构的问题。2、根据找出的问题，进一步理清知识脉络，找准知识点（在课本上划出），感知知识体系。二、自学效果检验：（尝试运用课本知识点分析课本材料，解决有关问题。）1、我会填⑴在重要考试面前，有的同学心理压力越来越大，出现了、、等考试焦虑现象，这是的心理反映，但严重的考试焦虑则会影响的正常发挥，也会影响自己的。不过，考试焦虑是的，只要采取切实可行的有效措施，就完全可以从容地面对考试。⑵当前，我国已逐步形成了劳动部门、劳动者和互相结合、互相补充的新的就业方式。⑶社会职业只有不同，没有之分。只要社会需要，能为社会做，从事任何职业都是的。⑷也是就业的一条重要途径，是最大的就业。2、预习交流展示：以小组为单位，交流成果，探讨不懂的问题，并收集小组内不能解决的问题，准备全班交流讨论。3、情景活动展示（交流讨论：以小组为单位，选代表向全班作交流发言。）（一）：升学与考试1、读P137图片及材料，回答你有过考试前紧张的情形吗，当时是怎样做的？2、填一填课本P138请你列举出来：3、读P138图与材料回答问题并填写表格。谈谈怎样填报升学志愿？（二)：就业与择业1、看P139材料，回答如果自己初中毕业后走向了社会，王元成的成才道路对你有什么启示？。2、完成P140-141的填空，并回答你认为什么样的职业是好职业？我们应怎样正确选择职业？三、合作研讨、展示交流（系统知识生成）：中国就业促进会副会长陈宇介绍，从目前的就业状况看，现在企业最喜欢招两种人，一种是中职中专的毕业生。这些人要求低，月薪2000元，也能安心工作，没有心态上的不平衡。所以，中职、中专毕业生七八百万，毕业生就业率95%以上。另一种人是本科大学生，特别是名牌学校的毕业生，就业率也可以，只要学生别幻想太高，也能就业。但是，高职、高专的就业率在低谷徘徊。“高不成低不就。你说他是大学毕业生，还不是。”现在高职、高专的学生就业率最低，导致整个高等院校的就业率上不去，总有30%-50%的应届大学毕业生找不到工作。今天有500万大学生差不多有200万找不到工作。所以，就业现在成了大学生的苦恼。”（1）材料中的一些大学生为什么找不到工作？（2）你认为青年就业率过低是由哪些陈旧的择业观念造成的？（3）请给当代青年选择职业提几条建议？四、整理归纳、构建知识体系：五、教学反馈：1、全面的了解自己，就是最高的艺术。这就要求我们在择业时要（）A、正确认识自己B、正视竞争、敢于竞争C、自主创业D、只考虑用人单位对职业的需求2、对于考试紧张和焦虑，下列认识错误的是（）A、面临考试适度的紧张是正常也是必要的B、考试焦虑并不是不可调节的C、勤奋学习、成竹在胸是治本之策D、为了克服这种情绪，我们应该不去在乎每一次考试3、如果已经患有考试焦虑，我可以这样想（）①我知道我能应付这场考试②我已经尽力了，成绩的好坏并不重要③考试是在检验我学会了多少，重要的是“学会它”而不是“得几分”④考试是检验我自己的学习情形的，不必管其他同学的成绩如何⑤（监考老师）他看他的，我又没有作弊⑥如果我再考不好，就难见江东父老了A①②③④⑤⑥B、①②③④⑤C、①②⑤D、②③④⑤4、2006年荣获“全国创业之星”称号的山东梁山华宇集团公司董事长胡桂华自己本身是一名下岗工人，创业成功后，相继安置了1200多名下岗工人到自己的企业就业。胡桂华的事迹说明（）①自主创业也是就业的一条重要途径②凭自己的聪明才智和顽强意志，艰苦创业，也可以成...