九年级历史第二轮复习——单元复习导学案课题:抗日战争【课程标准】:(1)简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战
(2)了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用
(3)简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始
(4)以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质
(5)讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神
(6)了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容
(7)探讨抗日战争胜利的历史意义
【学习流程】:第一步:展示目标:第二步:独学预习:快速在第四单元内容中找出导学案中的知识点;并在书中适当标记;以最快的速度记住导学案空白内容
第三步:不看书完成导学案空白处内容,对子组互判,及时用双色笔改正
不能解决的问题,组内交流
第四步:展示质疑一、九一八事变(1)、时间:______年___月____日
(2)、经过:日本关东军炸毁_____柳条湖一段铁路,反诬中国军所为,以此为借口,炮击_______军驻地________,攻占沈阳
(3)、蒋介石对此事的态度:采取__________政策,命令张学良及其东北军入关
(4)、结果:不到半年,___________________
从此日本开始了__________侵华,中国开始局部抗战
二、西安事变(1)时间:______年___月____日
(2)、发起人_______________
(3)他们主张___________________
(4)中共主张:从______利益出发,主张和平解决西安事变,并派周恩来等到西安谈判
(5)结果:蒋介石接受“停止内战,联共抗日”的主张,西安事变得到__________解决
(6)意义:成为______________的关键,标志_______________初步形成,预示团结抗日新局面的到