江苏省高邮市九年级物理上册 14.4 欧姆定律的应用（第1课时）导学案 苏科版-苏科版初中九年级上册物理学案VIP免费

第十四章第四节欧姆定律应用学校班级姓名日期一、学习目标：1.理解欧姆定律并进行简单的公式变换；2．学会“伏安法测电阻”；3．知道结合实际情况进行数据的处理。二、预习交流：我在预习过程中遇到的困惑是……三、互动突破：(一)测量定值电阻的阻值实验原理：_____________________电路图：（请自行设计,画在右边框内）你能说出图中滑动变阻器的作用吗？实验器材：_______________________________________________实验步骤：1、按电路图连接电路，（开关应处于_____状态，滑动变阻器的滑片应处于___________位置，电压表应选择________量程，电流表应选择________量程）；2、检查电路，___________后合上开关，调节________位置（眼睛看着___________）,使电压值分别为三个合适的值(不能太小，因为__________________________；相差不能太小，因为_______________________。)，测量并记录对应的电流值；3、算出三次的电阻值，并计算出电阻的平均值。（三次电阻值相等吗？__________；为什么？____________；如何处理这个问题？__________________________。）数据记录：实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R/A（二）“伏安法”测定值电阻实验中电表缺损问题的解决1、如果只有电压表，你有几种方法测出定值电阻的阻值？需要添加哪些器材？画出你的电路原理图，简述实验步骤（物理量需注明字母符号），并写出实验结果表达式。(1)两只电压表（2）一只电压表（3）一只电压表（4）一只电压表一只阻值已知电阻一只阻值已知电阻一只RMAX已知变阻器一只RMAX已知变阻器RX=RX=RX=RX=2、如果只有电流表，你有几种方法测出定值电阻的阻值？需要添加哪些器材？画出你的电路原理图，简述实验步骤（物理量需注明字母符号），并写出实验结果表达式。（三）“伏安法”测量小灯泡的电阻1、原理及电路图2、连接电路，检查后闭合电路，调节使小灯泡两端电压取3组不同的值（最高只能为小灯泡上的标注值）3、算出三次的电阻值，（三次电阻值相等吗？__________；为什么？__________________；还能用“多次测量取平均值”的方法来处理数据吗？________。）4、数据记录（表格设计）5、新问题：若要测量一个小灯泡正常工作电阻该如何进行？_________________________________________。当电表缺损时又该如何实验？（课后讨论）四、总结提升：五、当堂训练：1．某同学连接的电路如图所示，为了正确测出灯泡的电阻，电表甲应该是_____，电表乙应该是_____，如果电压表的读数是2.5V，电流表的读数是0.3A，则灯泡的电阻是_____.2.小亮同学按图所示的电路连接好，经检查没有错误。当他闭合开关后，发现电压表没有示数。经过进一步检查判断故障只可能出在R处________或R′处__________。又发现电流表也没有示数，由此判断故障只可能是_____________________。3.在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A.连接电路之前，先断开开关B.应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D.不能把电流表直接接在电源的两极上实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123R′第十四章第四节欧姆定律应用导学案（1）课后作业学校班级姓名日期一、第四节课时1课后巩固1.如下左图中的1、2、3是用伏安法分别测定三个定值电阻R1、R2、R3所得出的电流与电压的关系图线．请判断三个电阻中哪个阻值最大，哪个最小？并简要说明理由．2．如下右图，是一位同学测未知电阻Rx阻值时的实验电路，他连电路后检查时发现，他连电路的过程中有三处错误，你能看出来吗？3．下图是伏安法测电阻的电路图和实物图.（1）已知Rx约为10Ω左右，请正确选择电流表和电压表量程，按电路图顺序连接实物元件.（2）闭合开关前，变阻器的滑片应放在________端，当P向左滑动时，电压表及电流表示数变化情况是____________________（3）实验中滑动变阻器的作用是______________________________（4）待测电阻的计算式Rx=__________4.实验课上，老师让画出测量R2的电路图，有四位同学画出的电路图如图所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是（）5.某同学连接...