影响气候的主要因素(第二课时)一、认定目标(师生共同认定)二、自主学习1、观察课本P69“地球公转示意图”填写表格并回答问题自转公转方向周期产生的现象(1)地球的公转轨道是什么形状
____________________________(2)地球公转时是直着身子转还是斜着身子转
_________________(3)观察课本P69图4-20“地球公转与地球公转轨道面的交角”地轴与公转轨道面的交角是多少度
________________(4)假设地球不是斜着身子转,而是直着转,那么会有什么结果
___________________2、读下图回答问题(1)当地球公转到A时,此时是__________(日期),是___________(节气),太阳直射点在_________________,北半球____________________(昼夜长短的变化)
(2)当地球公转到B时,此时是___________(日期),是_________(节气)
太阳直射点在______________,北半球_______________(昼夜长短的变化)
(3)当地球公转到C时,此时是_________(日期),是________(节气),太阳直射点在________________,北半球______________(昼夜长短的变化)
(4)当地球公转到D时,此时是_______(日期),是_______(节气),太阳直射点在___________,北半球________________(昼夜长短的变化)
3、有些地区24小时都是白天或者24小时都是黑夜,找出极昼极夜出现的范围____________________________________________________4、根据“地球上的五带”填写:(1)写出数字代表的五带名称①②③④⑤⑥(2)出地球上五带的范围热带____