黑龙江省明水县第三中学七年级政治下册 第四单元复习导学案 新人教版VIP免费

黑龙江省明水县第三中学七年级政治下册第四单元复习导学案新人教版使用说明1、根据预习案提示，认真研读教材第四单元,在课本上勾画出重点内容，并用红笔标注出不明白的问题，完成自学整理的相关题目。2、在预习、熟记重点知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，提升理解能力，为课上小组展示做好准备。一、学习目标1、回顾成长的足迹，感受自我的成长。2、感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。3、知道自己的成长离不开学校生活，增强对学校的亲近感。4、以适当的方式表达自己对同学和老师的内心感受。二、学习重难点1、重点：表达和书写临别感言。2、难点:引导学生感受生生之间和师生之间的真挚情感。预习案一、教材助读：小学六年来星星点点的事汇成记忆的长河，我们不能面面俱到，要学会记录大事，哪些事情算是成长中的大事，值得记录呢？二、预习自测提到童年，总使人有些向往。不论童年生活是_____，是_____，人们总觉得都是生命中最深刻的一段；有许多印象，许多习惯，深固地刻画在他的人格及气质上而影响他的一生。——冰心同学的日子也许会成为过去，也许还会继续。不管怎样，六年的生活是我们（），写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励，让它记录我们的（），伴随我们（）。我的疑问：（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决）__________________________________________________________________________________________________________________________探究案一、合作探究，讨论质疑（在充分预习自学记忆的基础上，回顾预习收获，先独立思考作答，切记照搬课本，以提高课堂合作探究的效益。）1、探究一：寻找与学校生活有关的照片,看一看曾经学习过的教室,拜访一下交到过自己的老师,走一走奔跑过的操场,回顾一下6年以来的点滴收获。2、探究二：让学生想一想自己对哪些同学和老师说说心里话,确定倾诉的对象,然后把自己的心里话写下来.三、我的知识网络图：我的疑问：（请将探究中不能解决的问题写下来，以便课上解决）____________________________________________________________________________我的收获：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________训练案填一填：1、小学六年中发生过不少值得（）的事。我们报把它们写下来，这是我们（）。2、我们同在一片蓝天下，有着共同的（），共同的（），尽管这个世界还不太平，但（）已成为人类共同的呼唤。（）的发展拉近了人与人之间的距离。3、在小学六年里，我们有过（），有过（）；取得过（），也经历过（）。正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。4、同学的日子也许会成为过去，也许还会继续。不管怎样，六年的生活是我们（），写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励，让它记录我们的（），伴随我们（）。交流与表达：小学毕业之际，请给你的同学写上几句临时赠言（举例2-3条）第四单元复习导学案参考答案预习案1、获得表彰证明了自己的努力，应该算是大事；一些失败与挫折让自己知道还存在不足，应该算是大事；自己成功地独立完成了一件事，觉得自己长大了，算是一件大事。……2、悲哀,快乐3、共同面对的，友谊，成长探究案：1、答：在这六年里，我们有过欢笑，有过悲伤；取得过成功，也经历过失败。正是这点点滴地铺成了我们成长的道路，组成了我们生活中一段珍贵的人生历程。2、通过表达与交流，大家从身体、学习知识等方面感受了自己的成长变化。享受这童年的欢乐。（仅供参考，写出3点即可）3、临别感言范例：一转眼，我就要小学毕业了。此时此刻，我的心情真的很复杂――有点高兴，还有点失落有点兴奋，还有点茫然，有点期待，还有点担心。当然，我也很难过，因为我真的舍不得这个班级，舍不得这个班级里的每一位同学，舍不得我们生活在一起的每一天。上中学以后，可能我们就很难见面了，这听上去挺可怕的。可天下无不散的宴席，该来的总要来，该去的总要去，有缘千里来相会，无缘对面不相识。这，就是缘分吧！现在，我才发...