专题七历史选修内容第1讲历史上重大改革回眸(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)1．(·广东中山模拟)“”商鞅变法曾经实施为户籍相伍的制度，其目的是()。①增加国家的财政收入②强化基层社会的统治③实施公田的收授分配④保护宗法贵族利益A．①③B．①②C．②③D．③④“解析本题考查学生对商鞅变法措施的理解能力。”为户籍相伍打散了国野制的区分，把个体小农按五家为一伍的编制，编入国家的户籍，使所有的人都成了国家的“”民，与③④无关。故选B项。答案B2．(·四川内江一模)下面表格所反映的是孝文帝改革的措施之一，这一改革措施产生的作用是()。鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓拔元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼A.为消灭其它割据势力统一北方奠定了基础B．促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融C．结束了国家的分裂割据局面D．促成了北方民族的大量南迁解析观察图表可知，材料信息反映了孝文帝改革改汉姓，这一举措促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融。故选B项。答案B3．(·宁夏银川模拟)“著名历史学家费正清说：了解日本在迅速西方化方面取得真正秘密”的历史学家，也掌握着远东近代史的历史线索。以下贯穿远东近代历史最普遍的线索是()。A．学习西方，走工业化的道路B．学习西方，走民主化的道路C．学习西方，走殖民扩张的道路D．学习西方，走民族解放的道路解析本题考查对日本明治维新的理解。日本明治维新走上了资本主义工业化。近代人类历史发展的过程中，以西方工业文明为主导，在亚洲表现为在受到侵略的同时，不断学习西方文明，走近代工业化的道路。答案A4．(·广东深圳二模)1861年俄国农奴制改革中，“亚历山大二世认为为了保护地主的利益，”凡是能做的一切他都做到了。因此在改革后，俄国地主有权()。A．自由买卖领地内的农民B．保留原有土地的所有权C．没收农民的私有财产D．对领地上农民进行司法审判解析本题考查基础知识的再认再现。结合农奴制改革的内容可知，农民成为法律上的自由人，获取土地时需支付高额赎金从农奴主手中购买，故选B项。答案B5．(·皖北联考)1895年6月，康有为在《上清帝第四书》中说“，夫泰西诸国之相逼，中”国数千年来未有之变局也“，若使地球未辟，泰西不来，”虽后此千年率由不变可也。由此可见清朝末年()。A．如果没有西方国家的殖民侵略，中国社会永远都不会发生变化B．欧洲人开辟新航路促进了中国社会的变革C．西方国家的侵略，有利于中国社会的变革D．空前严重的民族危机造成政治制度变革的大趋势“解析从材料中夫泰西诸国之相逼，”中国数千年来未有之变局也，可以看出康有为认为正是西方的侵略，才使中国政局开始变革，故选D项。答案D6．(·广东中山模拟)在人类历史的长河中，出现许多叱咤风云的大国、强国，比如战国末期统一中原的秦国，18世纪确立霸主地位的英国，19世纪以来不断崛起的美国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的一致因素是()。A．制度创新B．武力掠夺C．民主强国D．和平崛起解析本题考查对世界强国的崛起的理解能力。秦国是通过商鞅变法确立了封建制，从而成为战国后期势力最强的国家；18、19世纪的英国和美国则确立了资产阶级代议制；日本则是通过明治维新走上资本主义道路；中国是十一届三中全会后通过经济体制改革日益强大。故选A项。答案A二、非选择题(本大题共4小题，每小题16分，共64分)7．(·徐州、宿迁三模)(节选)阅读下列材料，回答问题。材料一1863年6月18日，亚历山大二世批准了国务会议提交的《大学章程》，取消了教育部督学对大学的种种干预，恢复了1835……年被尼古拉一世取消的大学自治。1864年6月14日，颁布了《关于初等国民学校条例》，其中规定允许社会团体和私人……创办小学。1864年11月19日，颁布了《中学章程》。根据这个章程，中学分为古典中学和实用中学(重点学习数学与自然科学)两类。——刘祖熙《改革与革命》材料二维新伊始，先破陋习，特广求知识于世界之卓见，一时取西洋之长，虽奏耳目一新之效，其流弊为轻仁义忠孝，徒以...
