生命属于我们只有一次【学习目标】情感态度价值观:体会生命的可贵,珍爱生命、热爱生活
能力:逐步提高自我保护能力,能够自觉保护自己的生命和健康
知道法律保护公民的生命和健康不受侵害,2
学会运用法律保护自己和他人的生命和健康,3
懂得生命的珍贵,知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法,【学习重点】珍惜爱护我们的生命【学习难点】人最宝贵的是生命,生存能力教育(永不放弃生的希望)
【学法指导】自主学习、合作探究、情境体验法【学习过程】一、【情景导入、目标定向】小故事:冬天里父亲砍掉了一棵枯树,但到了春天却惊奇地发现树桩上又萌发了一圃嫩绿的新芽
于是父亲对孩子说:“当时我真的以为这棵树已经死了,树叶掉得精光,光秃秃的杖子不断往地上落,一点活力也没有
现在才知道,它确实还活着
孩子,不要忘了这个教训,不论处于任何状态,决不要在事先就得出消极的结论
耐心等待,冬天会过去,春天会到来
所以我们应该——永不放弃生的希望
”说说你的感受:二、【学案引领,自主探究】1、______是人们享受一切权利的基础,是________________________
只有生命存在,才能____________________________________________________________;才能__________________________________________________________________
2、生命是一个过程,这个过程______________________________
3、一个人的生命是不可重复的,生命属于我们只有一次,它__________________,________________________
4、我国法律保护公民的__________________,严厉制裁_________________________