东营区第二中学九年级思想品德专用:讲述春天的故事导学案课题讲述春天的故事课型预习展示课执笔人张希平审核人级部审核9年级级部学习时间第六周第二导学稿教师寄语改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择学习目标(一)情感、态度、价值观:使学生理解我国发生的翻天覆地的变化,取得举世瞩目的伟大成就,是改革开放带来的
增强热爱社会主义,热爱中国共产党的情感
(二)能力:能够初步掌握搜集信息、提高运用所学知识解决社会生活中问题的能力
(三)知识:使学生了解改革的性质、目标、意义
知道实行对外开放的重要性
教学重难点我国实行改革开放的必要性重要性教学方法自主探究式学生自主活动材料一、认定目标,预习感知自学课本71——76页,找出能整体反映课本知识结构的问题,并尝试自己解决,将内容加以习并记忆,用铅笔在课本上标画
二、自学效果检验:(尝试运用课本知识,完成以下问题,分组汇报完成情况:,注重知识生成)1、我国为什么进行改革
2、改革的意义是什么
3、青少年应该怎样对待改革
4、对外开放的方式有哪些
基本途径是什么
5、为什么实行对外开放
6、青少年怎样对待开放
展示课前收集的深圳改革开放前后发展变化的图片,思考事实证明了什么
环节一、改革——社会发展的直接动力讨论:根据安徽省凤阳县小岗村改革前后的变化,说一说为什么会发生这样的变化
思考讨论,分组汇报展示:为什么改革
改革的重要意义是什么
由你来主持:改革不仅指经济领域的改革,还包括其他领域的改革,那么,我国还有哪些领域的改革
共同归纳:改革的实质:改革的目标:得出的结论:走进生活:分组讨论汇报随着改革的不断深化,“下岗”已经成为一个涉及众多企业和职工的话题,人们更关注下岗人员的生活状况
信息一:李华,1994年企业破产后就进入社会
10多年来,他先后摆过地摊、开过商店历经挫折,如今在一家独资企业搞营销
信息二:本校初四(三)班学生王明的