九年级科学上册 3.5 物体的内能（1）学案 （新版）浙教版-（新版）浙教版初中九年级上册自然科学学案VIP免费

3．5物体的内能(1)【点击要点】1．热运动：物体内部大量的运动。温度，微粒的无规则运动。2．内能：物体内部大量微粒做无规则运动时具有的能。任何物体都具有内能。(1)内能的单位：(2)物体的温度升高时，内能增大；物体的温度降低时，内能就减小。但物体内能增大时，温度不一定升高。3．热传递：热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。(1)热传递的三种方式：(2)热传递总是由直到4．热量：在热传递中，传递的能量的多少。5．改变物体内能的方法：。这两种方法对改变物体的内能是。(1)做功改变物体的内能：对物体做功，可以使物体的内能；物体对外做功，本身的内能会。(2)热传递改变物体的内能：物体从外界吸收热量，内能就；物体向外界放出热量，内能就会。【典题分析】例1如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出试管口，水蒸气在这个过程中（）A．内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴B．内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气C．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的烟雾D．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴巩固训练1如图所示，一个管壁很厚的玻璃管中，用活塞密封着一定质量的气体．在快速向下压活塞的过程中，玻璃管内的气体（）A．密度不变B．内能增大C．分子热运动变缓D．温度降低例2关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体，内能一定大C．0℃的冰块，内能一定为零D．温度相同的两物体间不会发生热传递巩固训练2关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．温度为0℃的物体没有内能B．物体内能增加，一定是通过外界对物体做功C．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少D．正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变【跟踪演练】一、选择题1．关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（）A．物体温度降低时内能减少B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变C．温度相同的两个物体间不能发生热传递D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能2．关于物体的内能，下列说法中错误的是（）A．物体的内能是不能改变的B．热传递可以改变物体的内能C．做功可以改变物体的内能D．内能是物体所有分子动能和分子势能的总和3．下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A．将烧红的铁块投放到冷水中，水温升高B．古人钻木取火过程中，木头的温度升高C．夏天，柏油路被阳光晒热D．用电热壶烧水，水温升高4．下面的例子中，属于物体的内能转化为机械能的是()A．流星与空气摩擦生热发光B．用火炉加热壶中的水C．两手相摩擦手心变热D．气体膨胀做功，把管口的软木塞推出5．下列生活情景中，属于通过热传递途径改变物体内能的是（）A．锯木头时锯条会变热B．冬天，人们常常搓手使手变暖C．冬天，人们常用热水袋取暖D．铁丝被反复弯折，弯折处会变热6．关于热量和热传递，下列说法中正确的是()A．温度高的物体含有的热量一定多B．比热大的物体含有的热量一定多C．热总是从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体D．热总是从温度高的物体传向温度低的物体7．用锤子反复击打铁块，铁块的温度升高。针对此现象，下列说法正确的是（）A．铁块被击打前分子是静止的B．击打时锤子将温度传给铁块C．击打时锤子的内能转化为铁块的机械能D．铁块温度升高时内能增加8．改变物体内能的方法有做功和热传递两种．下列增大铁丝内能的四个做法中，与另外三个方法不同的是（）A．摩擦铁丝，使它变热B．把铁丝放在火上烤，使它变热C．反复敲打铁丝，使它变热D．用砂轮磨刀，刀的温度升高9．爆米花是将玉米放人铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是()A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加10．如图所示实验，试管口木塞冲出过程（）A．试管口出现的白雾是水蒸气B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C．机械能转化为内能D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的...