《23临别感言》导学案新人教版使用说明1、根据预习案提示，认真研读教材第二课，在课本上勾画出重点内容，并用红笔标出不明的问题，完成自学整理的相关题目。2、在预习、熟记重点知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，提升理解能力，为课小组展示做好准备。学习目标知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受友爱之情和教育之恩。2.以适当的方式表达对朋友、同学和老师的感激之情。学习重难点向朋友，老师说出自己的心里话；用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。教学过程课前：邀请本班老师参与本节课的教学。课中：一、创设情境，引入课题（1分钟）我们即将告别母校，告别老师，毕业后很多同学也可能不会在一个学校学习了，六年的生活将会成为回忆。你一定有许多话要给老师和同学说这节课我们就一起发表一下临别的感言吧。（板书课题：临别感言）二、明确目标，组织交流（14分钟）1.出示学习目标，让学生明确这节课的学习目的。2.自学课本，看看他们是怎么表达对同学、对老师的情感的。3.组织交流：班级就像一个大家庭，同学之间就如同兄弟姐妹，老师如同家长，我们相处的点点滴滴都涌在心头，毕业在即，就聊一聊我们的心里话吧！如果你有什么话想对哪个同学或者老师说，请走近她，把你的心里话告诉他（她）。或表达歉意；或表示感谢；或表达留恋之情……。三、写写心理话（10分钟）1.读一读：作家魏巍在《我的老师》一文中用怀念的笔触写出了老师对自己的教导，自己对老师的感谢。我们共同把课本上的这段话读一读。（课本71页）2.下面我们也学学魏巍把自己的心理话写出来，表达一下自己的真挚情感。3.如果老师在场，请把你写的送给老师，如果不在场请课下送给老师或者寄给老师。四、临别赠言送祝福。祝福献给你。（14分钟）1.同学的日子也许会成为过去，也许还会继续。不管怎样，我们共同度过了小学的美好时光，让我们写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励……让他记录我们的友谊，伴随我们成长。请同学们相互撰写临别赠言。2.相互交换毕业纪念品。
