认识我自己课堂导学◆材料链接丹丹在日记中写道：“今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着，班主任总结时，表扬了学习态度有所转变、学习成绩有所提高的学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己……”◆请你思考丹丹是通过哪些途径了解自己的？请说明理由。知识梳理1．我们每个人都是一个，每一个“自己”都是的。2．我们可以尝试从以下三个方面来给自己画个像。第一，描绘一下“我”的；第二，描绘一下“我”的；第三，描绘一下“我”。3．能够比较地认识自己，是我们逐步的重要起点。课前检测1．在初中学生综合素质评价活动中，通过同学互评，小广发现了一些自己并未意识到的优点，也清楚地找到了自己的不足之处。由此可以看出()A．小广是一个自卑的人B．小广学会了全面认识自己C．小广是一个品学兼优的学生D．同学对小广的评价都是错误的2．“我是谁？”“我是一个怎样的人？”观察和认识自己，我们可从下列哪几方面来做()①认识自己的外表和体质状况②认识自己的精神世界③认识自己在集体中的地位④只看自己的优点，不看自己的缺点A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3．“我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。”这位同学认识自己的途径是()A．与他人交流B．自我评价C．倾听他人的评价D．与他人比较课时练习一、单项选择题1．七年级学生小亮，很在意自己的长相、衣着打扮，特别是别人的看法。小亮主要是通过()A．自己的外在体征认识自己B．自己的内在精神世界认识自己C．他人的全面评价认识自己D．自我的客观评价正确认识自己2．小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是()A．他人的态度B．考试的成绩反馈C．自我观察和反省D．集体综合评价3．“认识你自己”是希腊神庙石碑上的名言。下列关于“认识自己”的说法正确的是()①包括体貌、内心世界和社会关系②途径有自我评价和他人评价③要客观全面，既看到优点，也看到缺点④是逐步走向成熟的必经历程⑤认识自己是一种复杂的能力，不是所有人都可以把握的A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③D.①④⑤4．《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是()①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处③要看到梅与雪的共性④要正确地认识和评价自己。A.②③B.①③C.②④D.①5．“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们()A．要全面客观地认识、评价自己B．人不可有傲气，也不可有傲骨C．自我评价不利于个人的健康成长D．不客观评价自己会产生自负心二、简答题6．父母表扬我把碗筷洗得很干净；同学因为我没有借书给他而不高兴；我买东西时总是反复挑选，十分仔细地检查；看到电视剧中感人的镜头我会流泪；我的数学成绩在班级名列前茅；我的个子比较高，我特别爱看体育节目；老师表扬我理解领悟力极强；在班上我的朋友挺多……根据上述材料，你认为我们可以从哪些方面来认识自己？正确地认识自己有何意义？参考答案课堂导学通过自我观察来了解自己。因为她在日记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点。通过他人来了解自己。因为她通过班干部和班主任对自己的评价，知道了自己的优缺点。知识梳理1.独立的个体独一无二2.体貌内心世界和社会的关系3.正确走向成熟课前检测1.B2.A3.B课时练习一、单项选择1.A2.C3.B4.B5.D二、简答题6.我们可以尝试从以下三方面来认识自己：第一，“我”的体貌；第二，“我”的内心世界；第三，“我”和社会的关系。能够比较正确地认识自己，是我们逐步走向成熟的重要起点。
