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高考数二轮专题突破预测演练提能训练 第3部分 专题一 第二讲“4道”保分题专练卷(二) 文(以真题和模拟题为例 含解析)VIP免费

高考数二轮专题突破预测演练提能训练 第3部分 专题一 第二讲“4道”保分题专练卷(二) 文(以真题和模拟题为例 含解析)_第1页
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“4道”保分题专练卷(二)1.已知函数f(x)=4sinωxcos+(ω>0)的最小正周期为π.(1)求f(x)的解析式;(2)求f(x)在区间上的最大值和最小值及取得最值时x的值.解:(1)f(x)=4sinωx+=2sinωxcosωx-2sin2ωx+=sin2ωx+cos2ωx=2sin.∵T==π,∴ω=1.∴f(x)=2sin.(2)∵-≤x≤,∴-≤2x+≤.∴-≤sin≤1,即-1≤f(x)≤2,当2x+=-,即x=-时,f(x)min=-1;当2x+=,即x=时,f(x)max=2.2.在某大学自主招生考试中,所有选报Ⅱ类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试,成绩分为A,B,C,D,E五个等级.某考场考生的两科考试成绩的数据统计如下图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩等级为B的考生有10人.(1)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数;(2)若等级A,B,C,D,E分别对应5分,4分,3分,2分,1分,求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分;(3)已知参加本考场测试的考生中,恰有2人的两科成绩等级均为A.在至少一科成绩等级为A的考生中,随机抽取2人进行访谈,求这2人的两科成绩等级均为A的概率.解:(1)因为“数学与逻辑”科目中成绩等级为B的考生有10人,所以该考场有10÷0.25=40人.所以该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数为40×(1-0.375-0.375-0.15-0.025)=40×0.075=3.(2)该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分为[1×(40×0.2)+2×(40×0.1)+3×(40×0.375)+4×(40×0.25)+5×(40×0.075)]=2.9.(3)因为两科考试中,共有6个A,又恰有2人的两科成绩等级均为A,所以还有2人只有一个科目成绩等级为A.设这4人为甲、乙、丙、丁,其中甲、乙是两科成绩等级都为A的同学,则在至少一科成绩等级为A的考生中,随机抽取2人进行访谈,基本事件空间为(甲,乙),(甲,丙),(甲,丁),(乙,丙),(乙,丁),(丙,丁),共6个.设“随机抽取2人进行访谈,这2人的两科成绩等级均为A”为事件M,所以事件M中包含的基本事件有1个,为(甲,乙),故P(M)=.3.如图,在直三棱柱(侧棱与底面垂直的三棱柱)ABCA1B1C1中,AC=AA1=2AB=2,∠BAC=90°,点D是侧棱CC1延长线上一点,EF是平面ABD与平面A1B1C1的交线.(1)求证:EF⊥A1C;(2)当∠DBC=60°时,求三棱锥DABC的体积.解:(1)证明:依题意,有平面ABC∥平面A1B1C1,又平面ABC∩平面ABD=AB,平面A1B1C1∩平面ABD=EF,∴EF∥AB.∵三棱柱ABCA1B1C1为直三棱柱,且∠BAC=90°,∴AB⊥AA1,AB⊥AC.而AA1∩AC=A,∴AB⊥平面ACC1A1.又A1C⊂平面ACC1A1,∴AB⊥A1C.∴EF⊥A1C.(2)∵AC=2AB=2,∠BAC=90°,∴BC==,又∵∠DBC=60°,∴=tan60°,∴CD=,∴S△ABC=×1×2=1,∴VDABC=×1×=.4.数列{an}是公差不小于0的等差数列,a1,a3是函数f(x)=ln(x2-6x+6)的零点,数列{bn}的前n项和为Tn,且Tn=1-2bn(n∈N*).(1)求数列{an},{bn}的通项公式;(2)记cn=anbn,求数列{cn}的前n项和Sn.解:(1)令f(x)=0即ln(x2-6x+6)=0,则x2-6x+6=1,所以(x-1)(x-5)=0,又∵d>0,∴a1=1,a3=5.∴d==2,∴an=2n-1.∵Tn=1-2bn(n∈N*),∴b1=.当n≥2时,bn=Tn-Tn-1=2bn-1-2bn,∴bn=bn-1,所以数列{bn}是等比数列,bn=n-1.(2)cn=(2n-1)··n-1=·n-1,Sn=+,∴Sn=+,∴Sn=+-·(2n-1)·n,∴Sn=5-(2n+5)n(n∈N*).

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