1课时可持续发展[教学目标]：1、情感、态度、价值观：树立可持续发展的观念、人口意识、资源意识、环境意识，培养保护环境、节约资源的习惯2、能力：认识我国人口、资源、环境的国情，并能提出合理化建议3、知识：了解我国人口、资源、环境的严峻形势及严重影响，可持续发展战略的含义基本要求［教学重点］：我国的人口问题、资源问题、环境问题的现状国情［教学难点］：从国情现状的角度分析认识我国实施可持续发展战略的必要性和紧迫性[温故知新]：1、科技创新的重大作用和意义2、我国实施科技创新的重大举措3、教育创新的必要性4、我国教育创新的具体措施5、我们怎样才能成为创新性人才？（课前学习小组内检查）[学习探究]：(阅读教材P89页－P94页，预习完成学习探究部分，划线部分应填上)★★★一、我国存在严重的人口、资源、环境问题★★1、阅读教材P89—90，说一说：从以上图片和资料中自己感悟到了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★2、查阅有关资料，分析我国人口现状的基本特点①三个基本特征_______________________________________________________________________②人口问题的危害__________________________________________________________________★★3、教材P91，看了上面的表格，你有什么感想，能得出什么结论？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★4、认识我国的资源问题：①我国自然资源现状：_______________________________________________________________②我国资源的严峻形势：______________________________________________________________★★5、认识我国的环境问题：①我国生态环境的基本状况是：_________________________________________________________②环境问题的负面影响：________________________________________________________________★★6、思维拓展：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”怎样理解这句话？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★★二、可持续发展是正确的选择★★7、人口、资源、环境三者与经济发展的关系①_______________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________★★8、说一说：什么是可持续发展？其要求是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★9、说一说你知道的科学发展观________________________________________________________________________________★★★四、知识反馈：本课学习了哪些知识？请你掌握本节课的知识，构建成知识结构图：★★★课后作业：1、我国的人口问题、资源问题、环境问题的现状国情2、可持续发展战略的含义和基本要求3、科学发展观的含义和核心★★★课堂检测：一、单项选择题：（）1、中国地大物博、资源丰富，在开发利用上应当注意A不在乎浪费，保证经济的高速增长才是最重要的B虽然中国地大物博、资源丰富，但是人均却非常少，必须注意节约C我只是学生，这些事情与我无关D我们可以从外国进口来解决（）2、我们辽阔的960万平方千米国土，减去严重水土流失的国土面积367万平方千米（占国土38.2%），剩下593万平方千米（占61.8%），再减去彻底荒漠化国土（沙漠、戈壁）和不能维持人类生存的国土（冰川、石山、高寒荒漠等）300多万平方千米（约占33%），就剩下不到300万平方千米（占28.8%）——我们的家园已缩小到...
