第五课自我新期待第三框自我新形象科目：思想品德年级：七年级班级：姓名：【学习目标】知识目标：懂得取人之长补己之短，正确认识“追星”现象能力目标：激发学生对美好理想的追求，培养正确的学习观念情感目标：引导学生依据自身与社会实际做出适当的人生规划，确立初中阶段的努力目标。【重点、难点】有步骤、分阶段科学合理的规划自己的未来【自主学习】（充分预习课本，完成基础知识填空）基础知识梳理1、“人无完人”，偶像也不例外。我们应善于____________________,不断完善自我。2、我们要了解自己的_____________,了解社会_______________________,从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。3、青少年时期的主要任务重在_____________和________________。【合作展示】小组合作讨论：（1）、明星的哪些方面值得我们学习？哪些不值得花太多精力？哪些应该拒绝？（2）、偶像崇拜的利与弊？（3）、寻找我们班上的“明星”，并说说他为什么值得学习？你对他（她）还有什么期待？阅读教材P56-57页“未来新规划”的内容，并完成下列任务：填写并交流教材P57页：我初中阶段的成长目标和具体实施步骤。【课堂练习】1、我们每一个人都对未来有美好的憧憬，对社会充满了无限的期待，面对社会的期待，我们正确的做法是（）A、从社会需要和自身的实际出发，确立个人的成长目标B、必须做自己喜欢的事C、我不了解社会D、社会需要必须服从个人需要2、“金无足赤，人无完人”、三人行必有我师焉”这说明，不断完善自我，应该（）A从自己的身上找出更多的优点B从不同榜样身上学习不同的优点C保持和发扬自身的优点D照搬别人的优点3、喜欢明星是很正常的心理现象，我们要学习明星的（）①自然大方的举止②忘我的敬业精神③衣着前卫、华丽④执着的工作热情A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【课堂小结】想一想，这节课有哪些收获？请自己总结。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课后反思】
