第3章第4-6节章节测试题（十）班级学号姓名一、选择题（每题2分，共40分。）1、木本植物茎中，使茎有弹性和坚硬特性的是：A、树皮和导管B、导管和筛管C、韧皮纤维和木纤维D、形成层和髓2、年轮是在茎的哪一结构上形成的？A、树皮B、韧皮部C、形成层D、木质部3、把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上渗出汁液，这些汁液是从哪一结构渗出的？A、导管B、髓C、筛管D、树皮4、剥掉一圈树的主干树皮，树会慢慢死亡，原因是：A、叶片制造的养料不能由导管向下运输给根部B、叶片制造的养料不能由筛管向下运输给根部C、根吸收的水分和无机盐不能由导管向上运输给叶片D、根吸收的有机养料不能由导管向上运输给茎叶5、就细胞的生理活动而言，保卫细胞区别于表皮细胞的重要特点是：A、能进行光合作用B、能进行呼吸作用C、能吸收水分胀大D、能失去水分变小6、把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4．8牛。其重减少的主要原因是：A、蒸腾作用B、运输作用C、呼吸作用D、光合作用7、竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗，下列解释正确的是：A、因为茎内没有维管束B、因为茎内的维管束随着生长而退化C、因为茎内维管束没有活跃的形成层D、因为形成层产生的韧皮部和木质部细胞随茎的生长而退化8、科学家发现植物体内也会产生微弱的生物电，这些电流大多是在生理活动过程中产生的，猜猜看，植物产生电流的原因可能与下列哪个活动有关：A、吸收水分B、吸收无机盐C、吸收二氧化碳D、放出氧气9、下列各项中，叙述错误的是：A、根吸收的水分大部分通过蒸腾作用蒸发掉B、气孔张开和闭合由保卫细胞调节C、植物根毛吸收的水分和无机盐由导管输送到各组织D、根细胞的细胞液浓度高于叶细胞液浓度，所以水分从下到上运输10、俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普通存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是：A、植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B、深扎在土壤中的根有利于吸收到水分C、根所获得的有机物来自更深的土壤D、树大根深，蒸腾作用能力就更强11、有人为了图方便，会在树与树之间绑上铁丝晾衣物，如果铁丝长期绑在树上，铁丝处的树皮会逐渐向上突起，严重的会导致树木的死亡。这是由于植物体内：A、水分的运输被切断B、有机物的运输被切断C、无机盐的运输被切断D、空气的运输被切断12、当发生水灾的时候，农作物会被洪水淹没。当洪水退去后，农民要“洗苗”，洗去作物上的泥沙。这主要是为了：A、防止作物受重压倒伏B、清除洪水带来的污染物C、保证气孔的通畅D、增强光照13、水和无机盐在植物体中运输的基本途径是：A、土壤溶液里的水分→根中筛管→茎中筛管→叶中筛管B、土壤溶液里的水分→根中导管→茎中导管→叶中导管C、土壤溶液里的水分→叶中筛管→茎中筛管→根中筛管D、土壤溶液里的水分→叶中导管→茎中导管→根中导管14、小明参加了假期夏令营，学会了如何利用植物年轮辨认方向的野外生存能力，下列有关年轮的知识，错误的是：A、根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄B、树木的年轮能告诉我们当地的气候条件C、从植物的年轮可让我们知道南北方向的差异D、植物年轮是由植物的韧皮部形成的15、水分吸收的主要部位、运输通道、散失的门户依次是：A、气孔、导管、根毛B、根毛、气孔、导管C、根毛、导管、气孔D、生长点、叶脉、叶肉16、植物体进行下列生理活动中，受气孔开闭影响的是：①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用A、①②B、③④C、①③④D、①②③④17、在植物生长的过程中，假如存在下列现象。浓度：①根毛细胞液泡中的细胞液浓度大于土壤溶液；②根毛细胞液泡中的细胞液浓度溶液小于土壤溶液；水分流动方向：③土壤溶液→根毛细胞→导管；④导管→根毛细胞→土壤溶液；水的去向：⑤小部分用于光合作用，大部分用于蒸腾作用；⑥大部分用于光合作用，小部分用于蒸腾作用。其中正确的是：A、②③⑥B、①④⑥C、①③⑤D、②④⑤18、通常植物进行光合作用最强的时间在上午8…10时，而中午光照过强，光合作用反而相对减弱，这是因为：A、温度过高，呼吸作用弱，大气中二氧化碳含量低；B、温度过高，呼吸...
