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高考地理二轮专题复习 专题一 等值线类问题解决的一般方法与常见命题套路学案-人教版高三全册地理学案VIP免费

高考地理二轮专题复习 专题一 等值线类问题解决的一般方法与常见命题套路学案-人教版高三全册地理学案_第1页
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专题一等值线类问题解决的一般方法【考纲要求】1.根据等高线地形图判读地形部位、河流流向,提出开发利用方案。2.根据等温线的变化情况,判读气温的水平分布规律及影响其变化的因素。3.阅读等降水量线图,判断降水的水平分布规律及影响因素。4.根据等压线弯曲及封闭状况,判读气压场的分布特点,进而确定锋面的位置及天气状况。课内探究案一、等值线的基本特点1.同线等值:同一条等值线上的数值相等。2.等值线为闭合曲线,在局部图中受图幅所限不一定全部闭合,但一定在相邻的多张拼接图中闭合。3.线不交叉(等高线可部分重叠)。4.同图等差。一般情况,“值差”全图一致,相临两条等值线的值“不跳跃”;相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。5.等值线弯曲度越大,其弯曲处的两侧变化越大,并符合“凸高为低,凸低为高”的规律。6.等值线之间的闭合等值线的值,如果与大的相等,则闭合区域内的值“大于大的”,如果与小的相等,则闭合区域内的值“小于小的”。例1:下图是“亚洲东部某区域两个时刻的等压线(单位:百帕)图”。图中A处等压线的数值可能为()A.10041006B.10061008C.10081010D.10041008例2:下图所示为一假想地区某月等温线分布,图中P处因受地形影响,气温分布异常。读图完成(1)~(2)题。(1)图中P点的气温可能为()A.20℃或16℃B.23℃或14℃C.17℃或18℃D.19℃或15℃(2)仅从气候因素考虑,若要在M,N两地中选一地建海滨浴场,正确的方案及理由是()A.M地:气候温和湿润B.M地:夏季晴天多,日照充足C.N地:气候温和湿润D.N地:夏季晴天多,日照充足二、等值线图判读的一般步骤(1)看图名——明确等值线反映的地理事物,如等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH值线、等太阳辐射线、等太阳高度线、等时线、等深线、等潜水线、等物质线、降水变率等值线、等水温压线、等震线、等地价线等等。(2)读数值——数值递变规律;计算差值;最大最小值(闭合等值线)计算差值:先确定每一点的数值,再相减,分三种情况:Ⅰ若两点均在等值线上,两点间的数值差为两条等值线的数值差Ⅱ若两点均不在等值线上,则两点间的数值差(n为两点间等值线条数):(n-1)*等值距〈数值差〈(n+1)*等值距注意:本规律只适用于等值线依次递变情况Ⅲ若一点在等值线上,另一点不在等值线上(方法同上),则两点间的数值差(n为两点间等值线条数):n*等值距〈数值差〈(n+1)*等值距注意:陡崖相对高度的计算:若有一个由n条等高线重叠,等高距为h米的陡崖的高度H的计算公式:(n-1)h≤H<(n+1)h【例3】读图,图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。回答(1)—(3)题。读下图,图中用等高线表示一种风力堆积的地表形态,回答下列问题。(1)图示地区的盛行风向是()A.东北B.西南C.东南D.西北(2)Q点对P点的相对高度(H)最大可以达到(米)()A.40

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