下载后可任意编辑老师幼儿园观摩活动总结3篇幼儿园观摩学习是是老师之间互相沟通学习的好时机，下面是我收集的老师幼儿园观摩活动总结，欢迎阅读。老师幼儿园观摩活动总结1我园在今日开始了音乐观摩活动。全园老师全部参加活动。老师们积极投入到了这次观摩活动。从教案、老师准备的教具、学具上就可以看得出老师对这次活动的重视。信任又是推动我园教育教学的一次进步，同时有促进老师们之间的相互学习相互沟通的机会。这次音乐观摩的活动形式有歌曲、音乐游戏、欣赏、改编歌曲、律动等。首先我们来分析幼儿园音乐活动中教唱歌曲时应注意哪些方面？一、对教材是否分析到位在进行歌唱教学之前，首先要对所选择地音乐作品进行细致分析，要对歌曲的旋律、歌词、风格等要有一定的了解和熟悉。二、目标定位是否准确音乐教学目标强调幼儿的感受和兴趣的培育，淡化技能的要求，重视幼儿的感知体验，制造表达及个性地进展因此，老师在目标的制定上要从以下三个方面进行思考。1、知识目标。主要是指歌曲中所需要理解和掌握的歌曲内容相关的知识。下载后可任意编辑2、能力目标。主要指幼儿演唱、表演、创作、与同伴合作等方面的能力。3、情感目标。包括幼儿对很多的感受及对歌曲所要表达的情感。三、对歌词的理解四、老师怎样教唱歌曲。1、设计幼儿歌曲的伴奏和前奏。2、唱歌教育活动过程的指导和设计。老师假如在教唱歌曲时，遵循以上的原则信任效果更好！我再谈谈观摩教学活动中的音乐欣赏。音乐欣赏是通过倾听音乐，对作品进行感受，理解和初步签赏的一种审美的活动。我园张春雷老师在音乐欣赏这一方面做的比较到位。她是先将正个音乐欣赏完整。运用画面的形式引导幼儿理解曲的意义。再分段欣赏再次完整欣赏。老师在小结的过程中运用故事的形式让孩子通过舞蹈将其表现出。音乐欣赏的一般模式：1、先整后分，层层深化。2、先分后整，层层累加。3、类比前制，一一匹配。在音乐欣赏中应注意的问题，不应该关注知识，而忽视审美！音乐欣赏应多手段渗透，让幼儿多通道参加。老下载后可任意编辑师的介入，适时推出，适度的引导。因此我们会在今后的音乐欣赏中注意的问题是老师的引导语不易过多，提供的线索过多发问过多，就会出现控制过多的现象。今日在观摩教学活动中出现最多的就是这两种活动形式，通过活动后的沟通我们会改进教学中出现的问题，逐步提高我园的教育教学质量。老师幼儿园观摩活动总结2打造高效课堂，成就老师专业成长！实验幼儿园为期两天半的优质课教学观摩活动顺利结束了，此次观摩活动不同以往，在各个教研推举的基础上，又通过抓阄的形式抽出同组的其他老师参加，老师的平均成绩将代表本教研组的最后成绩，保证了全体老师的积极参加和整体教学水平的提高。一、对本次优质课的分析共18节课，其中2节展示汇报课，在余下的16节课中，老师一组4节，占本次观摩活动的25%，即1/4；老师二组12节，占本次观摩活动的75%，即3/4。二、教学效果老师一组的4个教学活动，展现了班长组老师扎实的教学基本功，质量较高。我根据上课的顺序，一一向大家介绍：周国英老师的音乐游戏活动《欢乐机器人》，将游戏与《莫扎特第四十交响曲》音乐巧妙结合，表现音乐的三下载后可任意编辑段体结构，突出良好的互动效果，师幼互动、幼幼互动、老师之间的互动，幼儿与听课老师的互动，轻松、欢乐。邵xx老师的绘本教学《好饿的毛毛虫》，其中老师设计精致的教具，温婉可人的教态给大家留下了深刻的印象该活动以绘本为载体，与数学领域紧密结合，拓宽了绘本教学的新思路。贺xx老师在绘本《我妈妈》的教学中，则以情动人，该书撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜，老师和家长精心设计制作的视频，让本次活动达到高潮，让母子之情在那一刻充盈了每个人的内心。李xx老师选择了通过绘本关注孩子的内心世界，《各种各样的害怕》通过老师创设的多种情境，让孩子明白每个人都有自己害怕的事情，但是只要鼓起勇气，勇敢地面对你的害怕，这样你的害怕就会慢慢消逝。课堂中有一个情境让我久久不能忘怀，就是所有小朋友都去安慰一位小朋友时的场面，那种相互的关爱令人感动，让我有了一种冲动，在下午业务学...
