思想品德：第二课第三框让社会投给我赞成票学案（鲁教九年级）教师寄语：认清自己的责任，做一个负责人的公民。学习目标：1、情感、态度、价值观：增强责任意识，承担起对自己、对社会的责任，做一个负责的公民。2、能力：知道自己在责任方面怎样去做，以实际行动服务社会、奉献社会，提高社会实践能力。3、知识：知道如何做一个负责的公民，知道社会生活离不开法律规范，了解法律在维护社会秩序中的重要作用。教学重点、难点：积极承担责任；自觉守法，维护社会秩序；服务社会，奉献社会。学习过程：事例导课某公司需要聘用一名司机。刚拿到驾驶执照的小韩，迫于生计，也硬着头皮去应聘，尽管他知道自己的希望很渺茫。初试由办公室主任主持，他对应聘者询问的都是有关汽车驾驶以及维护保养等方面的技术问题，恰好都是小韩新近学过的，所以小韩轻而易举地过了第一关。接下来是实际操作，由应聘者驾车载着经理和主任上路行驶，考察驾驶技术。最后一个轮到小韩，已是黄昏时分，当汽车行驶到一个偏僻的交叉街口时，前面亮起了红灯，小韩赶紧刹车，可是刹车急了些，使经理和主任都有些猝不及防。主任有些不耐烦：“这里既没有警察也没有行人车辆，为什么不灵活一些把车开过去呢？”小韩一听那口气，知道自己没啥希望了。他抬头望了望闪烁的指示灯，郑重地回答：“为了尊重这盏灯！”一直不动声色的经理眼睛为之一亮。回到公司，经理对所有的应聘者宣布：小韩入选！望着发愣的小韩，经理抓住他的手说：“作为司机，你还需要锻炼。但是作为本公司的员工，你已经很称职了。”小韩说：“为了尊重这盏灯！”“这盏灯”指的是什么？经理对小韩说：“作为司机，你还需要锻炼。但是作为本公司的员工，你已经很称职了。”你是如何理解这句话的？一、承担起自己的责任看课本P23李勇的例子，思考回答以下问题|1、如何才能承担起自己的责任？（（1）在生活中，要清醒地认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，树立起强烈的责任意识。（2）从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯。（3）在多种责任面前，要分清责任的主次和轻重缓急，科学地安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。）2、作为学生，要承担哪些责任？提示：要尊师守纪，勤奋学习等。2、遵守学校纪律从哪些方面做起？如：准时到校，不迟到、不旷课、不早退；－－上课专心听讲，勤于思考，积极回答老师的提问；－－按时完成作业，认真复习；－－尊敬老师、对老师有礼貌等等。3、说一说，应该怎么办？（1）上学路上遇到了红灯，如果等到绿灯再通过就有可能迟到。（2）今天下午放学后是我打扫教室，但是班主任又要我放学后出黑板报。（3）父母不在家，来了客人。我该先烧水还是先洗茶杯？二、自觉守法，维护社会秩序认真阅读课本P25——27内容，完成以下问题：1、填一填（1）每个人都离不开社会公共生活，社会公共生活需要良好秩序，____________是维护良好社会秩序的有力武器。（2）所以每个社会成员都负有___________________________________的责任。（3）维护社会秩序主要包括___________________________________________等2、依法维护社会秩序有哪些要求？（（1）维护机关团体、企事业单位的秩序和公共场所的秩序。（2）维护社会管理秩序，自觉遵守社会管理的法律规定。（3）维护公共安全，维护多数人的生命、健康和公私财产的安全，（4）遵守交通法规，维护交通秩序等等。）3、P26的行为正确吗？您会怎样做？三、服务社会奉献社会1、最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。你准备怎么做？2、积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。您还能举出那些例子？如：①回收废旧电池②扫除假广告③做义务讲解员④宣传法律法规知识⑤参加其他志愿者活动2、参与社会公益活动的重要意义？课堂小结这节课我学到的知识有：我存在的困惑有：达标训练选择题1、歌德说：“你的责任是什么？把你面前的日常事情完成好就是你的责任所在。”这句话说明（）A、只有做大事才能培养自己的责任感B、要分清楚责任的主次与缓急C、培养责任感的习惯要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起D、要学会在...
