山东省东营市第二中学九年级政治 奋斗成就未来导学稿 人教新课标版VIP免费

东营区第二中学九年级思想品德专用：奋斗成就未来导学案课题奋斗成就未来课型预习展示课执笔人张希平审核人级部审核9年级级部学习时间第十二周第一导学稿教师寄语知识改变命运，奋斗成就未来学习目标1、情感态度价值观：继承和发扬艰苦奋斗优良传统，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而奋斗。2、能力目标：培养学生吃苦耐劳、勤奋学习、克服困难的毅力。3、知识目标：知道理想的实现必须会经过艰苦奋斗；懂得当代青年要实现个人理想，承担历史使命就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。教学重难点教学重点1、理想的实现须经过艰苦奋斗。2、优良传统不能丢。教学难点：发扬艰苦奋斗精神教学方法自主探究式学生自主活动材料一、目标认定、预习感知：（知识的首次生成过程）1、我发现的问题：（快速阅读教材，并将发现的问题在教材中标注下来）2、知识结构整理：（二）展示交流（二）展示交流1、阶段小段，教师组织学生以小组为单位，对自主学习的任务进行展示与交流，通过小组形成简单的知识网络。对组内共疑的问题在班内寻求答案。2、广角镜：某校“名人名言窗”有以下三个等式：袁隆平等式：灵感=知识+汗水爱迪生等式：天才=1%的灵感+99%的汗水爱因斯坦等式：成功=艰苦的劳动+正确的方向+少说废话（1）、我收集到的有关艰苦奋斗的名言警句、寓言或故事有：（2）看了上述等式、名言警句、寓言、故事，你得到什么启示？（3）请尝试着写出你的成功等式。（三）重点探究：材料一：在2009年1月13日召开的党十七届中纪委三次全会上，中共中央总书记胡锦涛特别强调：要大力发扬艰苦奋斗精神，牢固树立过紧日子的观念，勤俭办一切事业，求真务实，真抓实干。厉行节约，艰苦奋斗，是立党建国的根基，是改革开放获取辉煌的动力。材料二：今年的“两会”，被人们誉为是“节俭的两会”。缩短会期，精简议程，减少材料打印，降低伙食标奋斗成就未来准……一股节俭之风蔚然兴起。虽然，与经济发展困难形成的收入减少相比，办两会节省出来的资金微不足道，但在受金融危机影响的特殊时期，它的价值不可忽视。它传递出这样一个信号：危机当前，要进一步增强忧患意识，发扬艰苦奋斗优良传统。“两会”期间，还有不少委员代表呼吁，各级政府在采取政策措施应对危机的同时，降低行政成本，用实际行动打造积极应对危机的责任政府形象。材料三：漫画欣赏我来感悟：1、结合材料一、二想一想：党和国家的上述要求有没有必要？请谈谈你的理解。2、在我们周围，你观察到那些与材料三类似的现象？并针对其中的一种现象提出合理化建议。现象：建议：3、请你试着拟一条宣传标语，号召大家继续发扬艰苦奋斗的优良传统。（四）巩固提升：1、70年前，中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。红军长征胜利启示我们（）①艰苦奋斗是通向理想的必经之路②中华民族的发展史，就是一部艰苦创业的历史③当代青年要实现个人理想，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神④随着经济的发展和人民生活水平的提高，艰苦奋斗精神就会逐步过时A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③2、今天，随着经济的发展，人们的生活水平有了较大提高。在这种情况下，我们提倡艰苦奋斗的目的是①不能讲究吃穿，要过苦日子②反对铺张浪费和贪图享受③培养艰苦创业的精神④弘扬伟大民族精神A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④3、如今经济发展了，生活条件好了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现象。对此有关专家认为，社会需要一个双向的“希望工程”，既让贫困的孩子能上学，又让富裕的孩子能吃苦，这是因为（）①只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能办成②艰苦奋斗是创造物质文明和精神文明的巨大动力③任何事的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程④艰苦奋斗作为一种精神，一种生活态度，是任何时候都要提倡的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4、“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这句古训警示我们（）Ａ．在不同的历史时期艰苦奋斗有不同的内容Ｂ．只要发扬艰苦奋斗精神，事业就能成功Ｃ．时刻要牢记并发扬艰苦奋斗、勤俭节约的...