下载后可任意编辑交通安全体验课教案交通安全体验课教案1活动目标：1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。3、培育幼儿敏锐的观察能力。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。活动过程：一、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。二、结合情景图片，学习交通规则。1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。三、认识交通安全标志。出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？四、学儿歌记交通规则下载后可任意编辑儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。天桥地道人行道，横穿公路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩游戏。交通规则很重要，我们把它记得牢。五、红绿灯和小司机请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。交通安全体验课教案2教学目的：让学生了解水上交通安全常识，增强学生的安全意识学会自我保护。教学重难点：了解水上交通安全常识，增强学生的安全意识。教学过程：一、导入课题我国水域辽阔，人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。二、让学生了解有关水上交通安全知识。1、不乘坐超冒险航行的船舶。为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书外出旅行，不要乘坐无证船只。下载后可任意编辑2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。4、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。5、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。6、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避开乘船。7、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。8、船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。9、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。10、一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。11、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。三、学生小组讨论沟通我们外出时乘坐水上交通工具应注意些什么？四、课堂小结：你今日有什么收获交通安全体验课教案3活动目标1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。下载后可任意编辑2、知道过公路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的’幼儿的语言表达能力。重点难点1、了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2、在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培育一定的自我保护意识和能力。活动准备1、图片：红、绿灯，斑马线。2、有关情景游戏的创设。3、儿歌《交通灯》。活动过程一、手指游戏。老师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。二、谈话，引入主题。1、“小朋友们知道怎样过公路吗？过公路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）老师小结：在公路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过公路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过公路。下载后可任意编辑2．出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线。3、讲解交通规则。4、幼儿跟老师学说儿歌“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过公路要走斑马线。”三、游戏体验《过公路》。（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩特别是不能到车行道上玩。）场景二：十字路口师：要过公路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）四...
