4让声音为人类服务一、情景引入利用超声技术已开发出不少家电产品,如超声洗衣机、超声波洗碗机等
声音有超声吗
超声真的有那么多作用
让我们一起来学习吧
二、教材研究问题1——声音与建筑有关系
阅读课文了解我国古代建筑在声音学方面的应用
有条件上网查阅一下现代有名的歌剧院、音乐厅等,又都在哪些方面应用了声音学的知识
他们都是通过了什么手段对声音进行处理的,以达到最好的收听效果
把你查得的知识,与同学们交流共享
问题2——有听不到的声音的声音吗
通过阅读课内容了解下列内容:人耳的听觉频率范围是
这就说明并不是所有的声音都能为人耳所听到
超声:把振动频率高于Hz的声音
超声的利用有:;次声:把振动频率低于Hz的声音
次声的利用有:;超声和次声也是由物体的产生的
问题3——怎样控制和减少恼人的噪声
从物理学角度来讲,乐音是物体有的振动,噪声是物体无的振动,从波形图上认真来区分
人所处的理想声音环境是dB
但我们应从环保和以人为本角度来区分噪声与乐音
那么噪声对人的影响与危害有:
声音从产生到引起听觉有三个阶段:一是声源的振动产生声音;二是空气等介质对声音的传播;三是耳朵内鼓膜的振动
因此控制噪声应从三个途径采取措施:措施:具体的例子:
措施:具体的例子:
措施:具体的例子:
三、典例分析夜晚,当你想入睡时,马路对面的音响店还在大声地播放流行音乐,你认为有哪些方法可以减小这个干扰声
解析:减弱噪声,从下列三个方面进行减弱(消声):1、从声源处减弱;2、从传播过程中减弱;3、人耳处(接收处)减弱
解答:①友好提示,请关小音量;关闭好自家门窗;戴上耳塞
四、达标训练1、北京天坛的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是()A、声音的反射;B、声音在墙壁中的抟播;C、声音在空气中的传播;D、利用回声增强原声现象;2、关于乐音和噪声,下列说法不正确的是()A、乐音是乐器发出的