黑龙江省明水县第三中学七年级政治下册《16放飞和平鸽》导学案新人教版使用说明1、根据预习案提示,认真阅读教材第三单元第二课,并在课本上找出重点内容及不明白问题。2、在预习中要熟记本节课中的基本知识点:和平鸽的象征意义及和平鸽的代表含义,联合国维和贡献、国际和平日。3、在预习熟记基础知识上,完成探究案,做好总结巩固,提升理解能力。一、学习目标1、通过学习联合国为维护世界和平所做的不懈努力,培养学生爱和平的意识,并积极努力去实现。2、了解和平鸽的故事,萌发爱好和平的情感。3、了解联合国安理会组成、国际和平日、联合国维和贡献。二、学习重难点1、重点:了解联合国的维和贡献,增强爱和平意识。2、难点:和平鸽的象征意义。三、导学过程预习案一、教材助读1、人们在庆典中放飞鸽子表达了一种什么样的意愿?鸽子是一种美丽的鸟类,它因美丽和温训而受到了人们的喜爱是和平、友谊、团结、圣洁的象征。2、联合国的诞生日:1945年10月24日《联合国宪章》生效成为联合国的诞生日。3、联合国的会徽象征:从地区的北极方向勾勒世界地图的形象,经纬线由8条和五个同心圆组成;标志着联合是个世界性的国际组织,两根橄榄枝衬托着地球象征着联合国的根本宗旨:维护世界和平与安全。4、联合国安理会常任理事国组成:是由5个常任理事国是(中国),(法国),(俄罗斯),(英国)和(美国)。5、国际和平日:从2002年起定于每年9月21日为国际和平日。二、预习自测1、联合国安理会常任理事国组成()、()、()、()及()。2、国际和平日()A9月1日B10月1日C9月21日D8月1日我的疑问:(请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决)________________________________________________________________________探究案一、合作探究、讨论质疑(在充分预习自学记忆的基础上,回顾预习收获,先独立思考作答,切记照搬课本,以提高课堂合作探究效益。)探究一:请同学们思考一下,战争给人类带来了什么?探究二:1、联合国图案是代表什么象征意义?二、拓展提升:________________________________________________________________________我的收获:________________________________________________________________________训练案一、判断题1、我们生活在和平的环境中,战争离我们很远。()2、把高科技用于战争,将会给人类带来非常严重的后果。()3、维护世界和平是军人和国家干部的事情与我们无关。()4、世界人民呼唤和平,和平是人类共同的心愿。()5、战争带来的苦难不是短时间内就能消除的。()二、交流园1、为什么说,在战争中,儿童是最大无辜的受害者?答案预习案二、预习自测1、(中国)、(法国)、(俄罗斯)、(英国)及(美国)。2、(c)探究案探究一:1、答:战争耗费大量人力和物力,给人民的生命和财产造成了重大的损失;更给人类的心灵留下的阴影:战争使环境受到破坏和大量文物损毁;战争还使儿童失去了教育机会.探究二:1、答:它的图案代表了联合国的宗旨,表达了人民渴望和平的愿望。二、拓展提升:答:(1)、反对恐怖主义。(2)防止艾滋病。(3)保护臭氧层当堂检测(训练案)答案一、判断题1、(错)2、(正确)3、(错)4、(正确)5、(正确)二、交流园1、答:因为儿童还不知什么是战争,也不明白死亡是什么,他们没有反抗和逃亡的能力,在战争中他们只有恐惧和哭泣。