青海省青海大学附属第三中学九年级物理全册《探究“影响滑动摩擦力大小的因素”》实验导学案新人教版实验目的：探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验原理：弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时拉力的大小就等于摩擦力的大小拉力的数值可从弹簧测力计上读出这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。（原因：二力平衡）实验器材：长木板、毛巾、长方体木块（底面和侧面光滑程度相同，上面可放置钩码）实验方法：控制变量法实验步骤：1、研究压力、拉动速度、接触面积一定，滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系，用弹簧测力计拉着木块在长木板上（一次木板上不铺毛巾，一次木板上铺毛巾）做匀速直线运动，观察并记录出弹簧测力计的示数。2、研究接触面粗糙程度、拉动速度、接触面积一定，滑动摩擦力和压力的关系，用弹簧测力计拉着木块在长木板上（一次木块上不放钩码，一次木块上放钩码）做匀速直线运动，观察并记录出弹簧测力计的示数。3、研究接触面粗糙程度、压力、接触面积一定，滑动摩擦力和拉动速度的关系，用弹簧测力计拉着木块在长木板上（一次拉动快，一次拉动慢）做匀速直线运动，观察并记录出弹簧测力计的示数。4、研究接触面粗糙程度、压力、拉动速度一定，滑动摩擦力和接触面积的关系，用弹簧测力计拉着木块在长木板上（一次木块平放，一次木块侧放）做匀速直线运动，观察并记录出弹簧测力计的示数。
