《“百花齐放”“百家争鸣”》课前自主学习学案重点:“双百”方针提出的背景和目地
难点:“双百”方针贯彻的经验教训
课前自主学习一、“双百"方针的提出
1.背景:新中国社会制度、人民生活和社会交往也发生了很大变化;1956年初,三大改造基本完成,大规模经济建设已开始;党中央提出让①--------在社会主义建设中发挥更大作用
2.政策:1956年,毛泽东提出在科学文化工作中实行②“——”的方针,强调它是一个基本性能和长期性的方针
3.成效:(1)百花齐放、百家争鸣的繁荣景象,主题得以开拓,体裁与表现手法多样化,取得了累累硕果
(2)代表:老舍的话剧③《——》,郭沫若的历史剧④《--------》,杨沫的长篇小说⑤《——》等;文艺期刊大量增加
二、曲折的年代1.背景:由于“文化大革命”等①--------,使不同的学术观点,被看作代表不同的阶级利益,一些优秀作品受到错误批判
2.表现:(1)王蒙的②《——》,艾青的③《——》,昆曲④《——》和电影⑤《——》⑥《——》等都受到政治批判
(2)作者多被划为“右派”或⑦“——,许多知识分子受到伤害,文艺园地百花凋零
自然和社会科学研究受到很大影响
三、文艺的春天1.背景:(1)“文化大革命后,文艺和学术领域清算了林、江的极“左”路线,党总结经验教训,明确文艺必须①--------
邓小平指出,文艺属于人民,要为②--------,强调坚持贯彻③“---------”方针
(2)20世纪80年代初,中共中央提出加强以④--------为内容的社会主义精神文明建设,建立人与人之间的和睦关系
2.文艺领域繁荣的表现:(1)出现以反映“文化大革命”为主题的⑤“——文学”⑥“——文学”
(2)出现以改革实践和社会生活为主题的文学作品和戏剧、电影,如⑦《——》⑧《——》等
3.意义:科学和文艺工作迎来又一个春天
学术讨论空前热烈,文艺创作欣欣向荣