做大“蛋糕”，分好“蛋糕”【学习目标】1、情感态度价值观：热爱我国的基本经济制度和分配制度，增强主人翁意识
2、能力：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思
培养运用科学的观点正确认识和看待社会经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力
3、知识：掌握我国的基本经济制度和分配制度的内容
【教学重难点】重点：我国的基本经济制度和分配制度的内容
难点：坚持我国现阶段的基本经济制度和分配制度的必要性和重要性
【课时数】1课时【学习过程】一、让创造社会财富的源泉充分涌流1、现阶段我国的经济成分：现阶段、在我国社会主义市场经济主要有、、、、和等
其中、和属于公有制经济;、和属于非公有制经济
2、我国的基本经济制度：
3、坚持社会主义基本经济制度的重要作用和意义
坚持社会主义基本经济制度，既能保证经济发展的，实现广大人民群众的，又能增强各种经济成分的，调动广大劳动者的，使经济得到迅速发展，为社会创造更多的财富
4、公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的，都是我国经济社会发展的
5、我国怎样坚持基本经济制度不动摇
二、让发展成果更多更公平惠及全体人民6、人们往往把发展经济比喻成
而把收人分配比喻成
7、我国现阶段的分配制度：___________
8、我国分配制度的意义
9、一个，一个，这是我们必须坚持的社会主义的根本原则
10、是中国特色社会主义的基本要求
11、我国对待收入的态度和政策
【师生合作探究】1、学生展示：先让学生课前查阅有关资料
问题要明确：各个经济成分的含义；将他们分类，并指出分类的依据
学生说说自己家里的家用电器，家用电器的品牌及生产的企业，想想他们属于什么性质的企业
2、各抒己见：在国家的支持下，非公经济广泛发挥着作用，呈现出蓬勃发展的态势，于是小洪同学认为：在我国经济大舞台上，个体私营外资这些非公有制经济已经
