九年级历史上册 6.18 美国南北战争导学案 新人教版-新人教版初中九年级上册历史学案VIP免费

美国南北战争学习目标：1.了解美国南北战争爆发的起因，战争的结局、性质和作用。2.掌握林肯在南北战争中的主要活动，《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。教学过程：一.创设情景激情导入教师提问：18世纪70年代，美国为什么会爆发独立战争？其作用是什么？（学生回答略）教师讲述：美国独立战争摧毁了英国的殖民统治，为美国资本主义的发展扫除了一大障碍，但这次革命并不彻底，留下了南北两种不同的经济制度并存的局面，即北方资本主义经济和南方种植园经济。后来正是这两种制度的矛盾引发了美国历史上第二次资产阶级革命——美国南北战争。今天我们就来一起学习第18课《美国南北战争》。二、学案引导自主学习（一）阅读“战争的爆发”，探究下列问题：1.时间：1861年4月2.根本原因：北方资本主义和南方种植园经济都发展起来，两种制度水火不容。3.矛盾焦点：19世纪中期，围绕着奴隶制的废存问题中，南北方之间的矛盾无法调和。4.导火线：1861年3月，林肯就任美国总统，成为南方奴隶主要发动叛乱的借口。5.1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”。6.1861年4月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。（二）阅读“北方的胜利”探究下列问题：1.1862年9月，林肯颁布《黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表，在全国引起巨大反响，战争出现重大转折。2.1865年，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利。3.南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀身亡。4.美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。三、聚焦主题合作探究探究一：战争的爆发活动一：美国南北战争爆发的原因是什么？【小组讨论】1.美国南北矛盾的主要表现在什么地方？(关税问题，劳动力题，西部是否实行奴隶制度问题)2.美国独立战争时期，团结战斗才赢得独立的南北双方，这时为什么互相打了起来？（美国独立战争扫除了资本主义发展的障碍，使得双方经济都发展起来。二者围绕奴隶制废存问题的矛盾越演越烈，最终不可调和，只要通过战争来解决。）【归纳】美国独立战争扫除了资本主义发展的障碍，使得北方资产阶级经济和南方种植园经济都发展起来。北方资产阶级所需要的自由劳动力、商品市场和工业原料都受到南方黑人奴隶制的严重制约，所以主张废除奴隶制。南方种植园主为了获取丰富利润，主张维护奴隶制。二者矛盾再也无法调和。这就是南北战争爆发的根本原因。活动二：阅读课文，归纳南北战争的经过。【小组讨论】（小组讨论交流，教师点拨诱导，使学生学会归纳历史事件的方法。）【归纳】美国南北战争(1861年—1865年)①导火线：1861年3月，林肯就任美国总统。②爆发：1861年南方11个州建立“南部联盟”，分裂国家，挑起内战。③形式：南方蓄谋已久，准备充分；北方战备松懈，节节失利。④转折：1862年林肯政府颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》，扭转战局。⑤结束：1865年南方军队投降，内战结束。活动三：阅读材料：林肯在1858年6月的一次演讲中说：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”【小组讨论】请同学们按下列提示，回答林肯当选为美国第16任总统的原因及战争初期形式。1.林肯主张如何解决当时美国最主要的矛盾？【归纳】逐步废除奴隶制，维护国家统一。2..美国人对他的主张有什么反应？【归纳】尽管南部种植园主极力反对，但是人民表示支持，共和党提名林肯为总统侯选人，结果林肯大选中获胜。南方奴隶主以此为借口，发动了分裂国家的叛乱，美国南北战争于1861年爆发。3.战争初期形势怎样？【归纳】由于准备不足和缺乏优秀将领，北方军队虽士气高昂、作战勇敢，却一再失利。这就引起人民强烈不满，要求政府采取更加有力的措施。探究二：北方的胜利活动一：内战初期，北方虽然作战勇敢，但军事上不断失败，处于不利地位，如何才能反败为胜呢...