《欧姆定律》导学案（第一课时）学习目标:1、会用"变量控制法"探究电流跟电压、电阻的关系2、学会运用所学知识，按要求设计电路3、学会用图象分析法分析数据导学过程一、知识回忆：1、电路中电流的大小可以用_______测量,;电路两端电压的大小可以用________测量;2、使用滑动变阻器注意的问题:（1）__________________________________（2）_____________________________（3）______________________________3、看教学实录回答问题师：请看（一只小灯泡连接在两节电池两端实物连接），闭合开关，看到
生：灯泡亮了师：说明电路中有电流
现在谁有办法能使灯泡变暗些
生：减少一节电池
（请学生演示实验效果）师：谁还有什么不同方法
生1：在电路中再串联一只灯泡
生2：在电路中再接一个电阻师：演示实验，灯泡同样变暗了
上述这个教学活动可以总结出：改变电流可通过改变______或______
_____越低，____越小
______越大，_______越小
二、预习先行(一)探究通过导体的电流与电压、电阻的关系电流与电压、电阻三个电学物理量有关系，到底有怎样的定量关系呢
请说说你的猜想，以及猜想的依据猜想电流与电压的关系：因为_________________________我猜想_____________________________猜想电流与电阻的关系：因为_________________________我猜想_____________________________(二)尝试制定计划与设计实验
要证明你的猜想是否成立，需设计实验，要探究三个量之间的关系，我们应该采用什么研究方法
画出你的电路图，说出具体如何操作
教学过程活动一：复习引入电流减小电压减小电流减小电阻增大电流与电压、电阻之间有怎
